幼儿园的教育贯穿于幼儿的一日生活中,培养孩子良好的生活自理能力也是非常重要的环节。著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。”《指南》中也明确提出促使儿童“具有基本的生活自理能力”的发展目标。
今天孩子们发现自己的柜子乱七八糟,有的物品跑到了别人的柜子里,于是自由活动时,孩子们自发的变成整理小达人,开始收拾整理自己的学习柜、生活柜。
整理习惯的培养不仅提高了幼儿整理物品的能力,而且促进了幼儿全方面的发展。在整理活动中,幼儿充分发表自己的见解,积极参与讨论,制定规则,在自主性得到发展的同时,也培养了细心和耐心,而且促进了责任感的提高。相信整理小能手们会一直在行动!
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