秋天到了,树叶宝宝在风姑娘的吹动下纷纷离开了大树妈妈。在幼儿园野战营有一排银杏树,金灿灿的银杏叶铺满道路。大家一起捡树叶咯! 周曼柠:我捡了好多树叶! 陈家禾:我要把树叶抓抓紧。刘亦萌:这片树叶长得像小扇子。
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在生活中实行垃圾分类,让我们的生活环境变得更加干净整洁。孩子们认识了不同种类的垃圾,知道垃圾分成很多不同类型。角落也有一个贴着分类标识的垃圾桶,孩子们一起观察并且认识了上面的图示。大家都觉得在不知道扔在哪个垃圾桶里,就可以看看上面的图示。 让我们做个爱护环境的小朋友!
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晨间锻炼活动丰富多彩,孩子们非常喜欢各种游戏。在运动超市中,可以锻炼自身的走跑跳各方面的发展。虽然是刚入园的小班小朋友,但是对于新的挑战能够敢于尝试,战胜自己。孩子们在挑战中收获经验。
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“看!消防车来啦,是真的消防车哦”孩子们看到幼儿园门口停的消防车,都激动不已。 大家在消防员叔叔的介绍下,了解了消防车里的“宝藏”。 “它们都是各种消防用具,在灭火时可是要派上用场的。”消防员叔叔说道。 孩子们在亲身体验戴安全帽,爬上消防车的过程中,感受到了消防员叔叔工作的新奇。同时也感受到了他们为人民服务的担当与辛劳。
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“火灾无情”,为了让幼儿从小有防火意识。幼儿园开展了消防演习活动。在消防警报声响起时,孩子们用湿毛巾掩住口鼻,跟着老师有序快速撤离到大操场。在撤离过程中,孩子们努力低头弯腰走下楼梯,学会正确的逃生方式。 来到大操场,孩子们认真学习了消防知识。校园消防志愿者施老师和徐老师也穿上消防服,示范了使用灭火器的正确方式。通过这次演习活动,孩子们在亲身体验中,…
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孩子们对周围事物都非常感兴趣,喜欢探索。对于各种不同的音乐有不同的感受。孩子们这次在音乐游戏《格格巫与篮精灵》活动中,体会到了音乐的魅力,并且愿意尝试自己做不同的动作表现花朵。对于有挑战性的活动也是表现了自身浓郁的兴趣。
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区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。孩子们在自主游戏的同时,也在慢慢地成长。
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爱心教育是幼儿园教育活动中一个永恒的话题,也是对幼儿进行素质教育的一项奠基工程。爱心教育的实施对幼儿一生的健康发展都起着促进性的作用。小班幼儿对周围的一切事物都充满好奇,每一个幼儿都是天生的探索家和科学家。孩子们在饭后主动积极浇水,“希望我的花生宝宝再长高一些”“多喝一些水,快快长大哦!”孩子们在快乐的氛围中成为班级的主人。
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为掌握不同年龄阶段幼儿的体能发展水平,了解部分幼儿体能发展的不均衡之处,为今后户外体育锻炼活动制定计划提供依据。我园开展了体测活动。 别看小班的我们年纪小,我们也是热爱运动的孩子们。平衡木,扔网球,体前屈,我们都来试一试。
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自然角的花生长高了,我们去看一看吧! 孩子们在吃过饭之后一起来到自然角,看看自己的花生长多高了,拿上姓名印章给我自己的花生记录下来。 我的花生还没有长出叶子,我的花生还需要浇水。孩子们面对自己的花生有各种各样的观点,对于照顾花生,他们也成为了班级的主人,养成了从小照看植物的责任心。
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