沈珺博客

　　博文

　　2023/11/14 17:15:52

　　为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，开阔教师视野，提升教师专业素养，2023年11月14日，南京市建邺区实验幼儿园教师们在副园长袁红艳的带领下前往常州武进区刘海粟幼儿园长安分园、常州武进区刘海粟幼儿园常发分园开展为期一天的观摩学习，活动邀请了高淳漆桥幼儿园老师共同参与。首先，教师们参观园所环境，感受园所文化。参观过程中，孩子们的作品随处可见，墙面布…

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62.【小一班】树叶印画

　　2023/11/10 12:44:24

　　树叶一片一片从树上飘下来的时候，小一班孩子们非常感兴趣，我们抓住秋天的小尾巴，利用树叶作为印画的材料，开始创作之旅。孩子们先在树叶上均匀的涂上颜料，然后小心翼翼地放在提前准备的画纸上，沾好颜料的树叶印在画纸上，用手压平，让树叶完全与画纸接触，一个漂亮的树叶拓印画就完成啦！五颜六色的树叶好看极了，孩子们纷纷欣赏自己的作品，发现了树叶原来有这么多种类，…

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63.“音”润童心，与“乐”童行

　　2023/11/7 18:58:35

　　为了更好地贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，将艺术领域音乐游戏的教育理念贯彻到教育教学中，提升教师的专业素养。2023年11月7日，南京市建邺区实验幼儿园音乐教研组展开了现场研讨活动。首先，教师们共同观摩了董诗老师带来的大班集体教学活动《真假美猴王》，并对董老师的课进行点评，肯定了董老师在执教过程中充分调动孩子的积极性，采用了故事—动作—音乐——挑战的…

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64.联合教研聚合力，协同联动共提升

　　2023/11/3 16:29:15

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，了解幼儿的情绪情感需求，促进其身心健康发展。2023年11月3日下午，南京市建邺区实验幼儿园社会情感教研组长桑林林和健康运动组教研组长沈瑞带领组员们开展了联合教研活动。活动中，教师们围绕“混龄儿童运动超市”中幼儿动作发展和情绪情感实例展开联合研讨。教师们基于观察到的混龄儿童运动超市中未参与运动的儿童，尝试剖析原…

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65.【小一班】趣味晨锻

　　2023/11/3 12:44:24

　　早晨入园，小一班的孩子们积极投入到晨锻活动中，自主选择晨锻游戏。在跳跳区，孩子们从起始点出发，按照地面的数字双脚连续向前跳，获取奖杯；在走走区，孩子们穿越竹林阵、通过8字平衡木……在每个区域都能看到孩子们锻炼的身影，孩子们还和自己的同伴一起手拉手参与到游戏中。孩子们在晨锻游戏中锻炼身体，发展了社会性交往能力。爸爸妈妈在家也可以和孩子们开展有趣的亲子…

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66.联合教研聚合力，协同联动共提升

　　2023/11/3 12:33:09

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，了解幼儿的情绪情感需求，促进其身心健康发展。2023年11月3日下午，南京市建邺区实验幼儿园健康运动组教研组长沈瑞和社会情感教研组长桑林林瑞带领组员们开展了联合教研活动。活动中，教师们围绕“混龄儿童运动超市”中幼儿动作发展和情绪情感实例展开联合研讨。教师们基于观察到的混龄儿童运动超市中未参与运动的儿童，尝试剖析…

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67.名师引领教研，深耕细悟教学

　　2023/10/26 12:28:42

　　为了进一步提高教师组织音乐教学活动的能力，探讨音乐教学活动中教师指导幼儿学习的策略，并推动园本化、游戏化音乐活动的有效开展和实施。2023年10月25日，南京市建邺区实验幼儿园邀请了南京师范大学博士生导师许卓娅教授来园指导音乐教研活动。首先，教师们共同观摩了三节集体教学活动，分别为：孟晗老师执教的大班歌唱活动《灯神歌》、邱云莺老师执教的中班歌唱活动《调皮的小…

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68.【小一班】万“柿”如意

　　2023/10/25 15:25:49

　　秋天到了，小一班的孩子在散步过程中发现了幼儿园的柿子树，在观察的基础上孩子们尝试表征柿子。孩子们使用不同种类的材料制作柿子，用海绵印出柿子圆圆的身体；用橙色的黏土按压出柿子的形状，给柿子加上绿色的小把子；还有用纸张撕出柿子。“柿子圆圆的，真可爱”“有点像橘子呢”……孩子们认识柿子，动手制作柿子，知道了柿子是秋天的作物，了解柿子的美好寓意，感受秋天是丰…

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69.百校千师，携手共进——建实幼参加百所幼儿园城乡携手发展计划现场会

　　2023/10/20 17:10:34

　　为落实南京市教育局《关于实施百所幼儿园城乡携手发展计划的通知》要求，2023年10月20日上午，建邺区教育局与高淳区教育局在高淳区漆桥幼儿园开展了“百所幼儿园城乡携手发展计划”现场研讨会，建实幼杨梅园长及骨干教师参与了本次活动。首先，高淳区教育局史联盟副局长和建邺区教育局杭昕煜副局长分别致辞欢迎词和讲话，他们希望通过此次城乡结对携手发展计划，加强城乡幼儿园资…

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70.【小一班】小黄和小蓝

　　2023/10/20 14:39:37

　　小一班的孩子们听绘本故事《小黄和小蓝》。孩子们认真倾听故事，跟随故事的主人公一起找寻回家的路。“小黄怎么变成绿色的啦”“小蓝也是，爸爸妈妈都不认识他们了”……孩子们和伙伴轻轻地说道，原来是因为小黄和小蓝站在一起变色了，所以爸爸妈妈不认识他们了。故事听完了，孩子们用蓝色和黄色的颜料动手试一试如何变成绿色。生动有趣的绘本故事吸引孩子们的阅读兴趣，孩子…