孩子的世界里，建构带给他们无穷的乐趣。孩子们通过自我探索、分组计划、合作搭建等方式，不仅创造出了各种造型、各种主题，还体会到了和同伴合作游戏的快乐。6月，结合“好玩的水”主题，小二班的孩子们一同搭建水上乐园。活动中，孩子们兴致勃勃的开启了自己的创作，运用延长、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，并结合自己已有的生活经验进行创意构思、…
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为提升幼儿园办园质量，提高教育教学水平，加强幼儿教师的专业化水平。2023年5月24日，南京市建邺区实验幼儿园接待了山丹幼教同行，进行为期两周的跟岗学习活动。南京市建邺区实验幼儿园教培处副主任沈瑞老师对两位山丹教师的到来表示了热烈欢迎，双方通过自我介绍进行了初步了解。接着，跟岗老师们分批次走进各个班级，认真记录班级一日活动组织开展情况。在跟岗学习期间，两位…
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在第73个“六一”国际儿童节到来之际，为让孩子们度过一个开心而有意义的节日，2023年5月31日，南京市建邺区实验幼儿园开展“幸福童年，乐动六一”为主题的活动。开幕式上，小二班的阳光宝贝们手拿铃铛，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号“小二小二，独一无二！小二小二，数一数二！”的口号入场。孩子们先参加戏水运动会，孩子们在比赛中团结合作、奋力拼搏，取得了第一名的好成…
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为了进一步提高教师教学活动的有效性，提升教师教育教学水平和教师专业素养，5月30日，健康运动教研组组长沈瑞带领全体教研组成员开展了以“围绕核心素养探索运动新经验”为主题的教研活动。 活动开始，教研组长沈瑞介绍本次教研活动背景及活动内容及重难点，引出教研主题并提出三个问题，鼓励教师思考。接着，全体教研组成员观摩了以篮球、体操为载体开展的集体教学活动。刘庆峣…
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为了让家长们更直观、更全面地了解孩子在园的学习情况以及幼儿园的办园理念，进一步增强学校、教师、家长之间的沟通，促进学校教育与家庭教育的融合，2023年5月26日，南京市建邺区实验幼儿园面向小班、中班年龄段家长开展家长开放日活动，各班6名家长代表参与了本次活动。首先，家长陪伴幼儿一同进园接受晨检并进行签到，接着来到健康悦园和孩子一起参加运动，了解了“混龄儿童运…
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每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇。5月26日，小二班开展了语言活动《彩色的梦》。活动刚开始，小朋友们对于梦这个话题十分感兴趣，你一言我一语地说着以前做过的梦。杨杨说：“我梦到过两个恐龙在打架。”笑笑说：“我梦到过糖果还有冰淇淋。”桐桐说：“我梦到过去游乐场。”紧接着，老师出示了小草、小花、白云和小宝宝，诉…
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探究是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。5月17日，结合主题《甜甜蜜蜜》，联系生活中“糖溶解”的现象，开展本次活动。激发幼儿的探究欲望，使他们感受科学和探究的过程和方法。 活动前，孩子们分别品尝了白开水和糖水的区别，笑笑说：“我喝到的这杯是甜甜的。”宁宁说：“可是里面没有糖呀？”旭旭说：“一定是消失了。”随后孩子们通过实际操作，观察…
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打开包装袋是我们生活中很小的事情，对于我们大人来说是轻而易举的，但对于孩子而言，打开的不仅是包装，更是动手能力和逻辑思维能力的训练。于是，结合劳动教育周，小二班针对如何打开包装袋共同展开探索，开展项目活动。 小朋友们先和爸爸妈妈到超市寻找各种各样的包装袋，结合调查表，和家人一起进行观察、探索、发现、记录。第二天，带着调查表和小朋友们分享了各种包装袋的…
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世间万物均可成为孩子学习成长的老师，若说到他们最亲密的朋友，那一定是玩具。近期，小二班教师结合“甜甜蜜蜜”主题，自制了“美味糖果屋”的玩教具。玩具投放至益智区后，孩子们兴致高昂，纷纷进行了探索和游戏。在游戏中，孩子能够选择形状标志，按照标志的形状选取相应形状的甜食，进行分类。在这个过程中不仅能够提高对于形状的感知能力，还初步掌握了按照明显特征归类的本…
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为进一步提高教师解读幼儿的能力，促进幼儿人际交往水平的提高。2023年4月20日，桑林林组长带领社会情感教研组的全体教师围绕“‘研’促成长，携手共进”展开研讨。 首先，桑林林组长带领教研组成员对幼儿生活和游戏中发生的人际关系及互动案例进行了观察和分析。重点聚焦游戏中各幼儿之间具体的肢体、语言互动。接着，沈珺老师分享了“叠被子，我来帮助你”的案例，和孩子共同思…
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