杨乐博客

　　博文

　　2016/11/21 14:03:41

　　仙人掌野战营里有许多有趣的挑战项目：轮胎桥、独木桥、攀爬架，钻网兜……你最爱玩的项目是哪一个呢？今天我们户外观察活动时选择了写生“仙人掌野战营”，爸爸妈妈看过来—— 坐在轮胎上边晒太阳边写生，是不是很酷啊！瞧——我们画的多专注呀！画好后再涂点颜色是不是更美啦……

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272.【中一】饲养小兔子

　　2016/11/21 13:22:33

　　小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。我们幼儿园向日葵农庄里来了两只很可爱的小兔子，我们带它们出来晒太阳，喂它们吃小青菜，小兔子高兴地又蹦又跳！

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273.生活即教育——探究乐高课程教学中内容选择、情境创设的有效性

　　2016/11/10 8:50:39

　　2016年11月8日上午，我园乐高机器人教研组在前期的多次研讨活动后，全体教研组老师一起观摩了由黄金艳老师执教的小班乐高活动《长城》和由杨乐老师执教的中班乐高活动《人行天桥》。黄金艳老师执教的活动《长城》由有趣的情境导入，小朋友们化身小游客参观长城，激发幼儿兴趣，活动最后出示烽火台将幼儿作品连接在一起，增进了孩子们的互动。杨乐老师执教的活动《人行天桥》思路…

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274.走进乐高的世界，让孩子真正“乐”起来

　　2016/10/25 14:07:14

　　2016年10月25日上午，我园开展了乐高机器人组第四次教研活动。在前期乐高教研组全体老师的多次研讨活动方案后，今天我们第一次开设了乐高组教研观摩活动。根据小班幼儿兴趣和建构的特点，对小班乐高创意内容进行了分析与解读，对于这个阶段的孩子，身边的社区环境是他们最熟识和喜欢的，因此今天开设的两节乐高观摩活动分别是李海悦老师执教的小班活动《高高的房子》和薛源老师执…

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275.【中一】欢乐野战营

　　2016/10/20 14:21:53

　　升入中班后，我们不仅成为了小哥哥小姐姐，也挑战了许多以前不敢玩的游戏。今天我们来到了“野战营”，像解放军叔叔一样过小桥、爬山坡、钻山洞……越长大我们越勇敢！

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276.【中一】小游戏大智慧

　　2016/10/20 14:04:50

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》要求“把游戏还给孩子”，为了深入贯彻《指南》的精神，进一步实施课程游戏化的理念，我们尝试将学习融入到游戏中，让孩子在玩中有所收获。木工区益智区绘画区手工区角色区

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277.【中一】我是小小值日生

　　2016/10/20 13:55:05

　　妈妈你别说我小，我会穿衣把地扫；爸爸你别说我小，我会给花把水浇；奶奶你别说我小，我会擦桌把地扫；现在我呀长大了，会做的事儿真不少！今天的我不仅能自己照顾好自己，还光荣地当上了值日生，能为班级小朋友服务，我很骄傲！

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278.【中一】创意自然角

　　2016/10/20 13:36:08

　　新学期，我们能干的中一班小朋友用蓝色的洗衣液瓶子做了一辆辆小汽车，并在里面亲手种上了小青菜，形成了一道亮丽的风景线。我们在观察我们在记录

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279.【中一】我运动我快乐

　　2016/10/20 13:10:06

　　《幼儿园教育工作规程》明确指出：保护幼儿的生命促进健康是幼儿园的首要工作。这是根据学前幼儿身、心理发展特点而提出的，只有经常地坚持不断地参加身体运动，才能逐渐提高幼儿身体的技能水平和适应能力，促进幼儿机体的生长发育，并使幼儿的身体素质和基本活动能力得到一定发展。新学期，我们为中班孩子们创设了精彩有趣的晨间锻炼内容，看看他们的表现吧—— 抛接小动物 …

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280.智慧的火花建构的创想

　　2016/10/11 17:26:04

　　2016年10月11日，建邺区实验幼儿园乐高—机器人制作探究组以“智慧的火花建构的创想”为主题，进行了教研活动，共同探讨各年龄段乐高建构的基本方法。在了解乐高积木教育价值的基础下，以幼儿搭建行为的发展水平为依据，教研组分大中小三个年龄段对乐高的建构进行了探讨，教师们以幼儿的生活环境为中心，提出了相关物品的建造，并以此为拓展，启发幼儿在乐高的建构中扎实基础，…