小蜗牛的背上有一个大大的房子,我也想有一个大房子,该怎么办呢? 哇,我想到啦!可以用玩具篓子做房子呀! 瞧,我是不是很像小蜗牛呢!
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孩子们在大自然中寻找到了小蜗牛,现在小蜗牛已经是大家的好朋友啦! 孩子们用自己的方式来给小蜗牛们穿上新衣服。 看,有的彩色光盘,是酷炫风!有的螺旋线条,是可爱风!还有的3D立体,造型满分! 一起来看一看他们是怎么做的吧!纸杯创想:毛根创想:给能干的宝贝们点个赞吧!
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幼儿园农庄里来了一只大蜗牛……仔细观察观察,你发现了什么呢?我们一起把大蜗牛带回班吧!《指南》中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。
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“我爸爸吃得像马一样多,游得像鱼一样快!”听完《我爸爸》绘本故事后,孩子们讨论的最多的就是“爸爸”这两个字眼了。那么家里除了爸爸,还有谁呢? “爸爸的爸爸是爷爷,爸爸的妈妈是奶奶,妈妈的妈妈是阿婆,妈妈的爸爸是阿公……”一首简单易懂的儿歌为孩子们很好地理清了家庭成员之间的关系。紧接着,孩子们兴高采烈地从家里带来了自己的全家福,给妈妈涂口红,和爸爸妈妈…
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快看快看,童话剧开始啦! 咦,小动物们在干什么呢? 童话剧用小朋友们喜爱的卡通动物,诙谐有趣的童话故事,让孩子们在亦看亦学观剧的欢乐中体会到了童话剧表演的魅力。 |
春天是万物复苏,竞相绽放的季节。 一株株的花儿,吐出嫩芽。 一棵棵走过寒冬的植被,绽放属于春的美丽。 我们的幼儿园有哪些美丽的花呢? 跟着老师一起去找一找吧。 哇!幼儿园里的花可真多呀,有牡丹花,有杜鹃花,有蝴蝶花…… 五颜六色,美不胜收! |
幼儿园的美景需要我们共同维护。 戴上一次性手套,把草地上的垃圾拾起来吧。 小宝贝们在行动,我是环保小卫士。 吹一吹,把一次性手套吹开再戴在小手上。 把草地上的脏东西拾到垃圾袋里。瞧,人多力量大!
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你会做手链和领结吗?让我来教教你吧!一.妈妈的手链第一步:准备材料第二步:把吸管一个一个地穿到毛根上第三步:穿好后,把毛根两头拧起来二.爸爸的领结第一步:准备材料第二步:取出一张泡棉纸,正反折叠第三步:折叠好后,把中间捏紧第四步:绑上胶布
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小宝:“咦?我们该怎么知道哪个是卧室?哪个是厨房?哪个是客厅……” 果果:“我们自己画出来呗!” 豆豆:“好主意!” 于是孩子们开始了行动。 先来画一画,画出每个房间的主要设施。 画好后,沿着边边仔细地剪下来。 把标记粘贴在房间的墙上!现在我们就能知道哪个是卧室,哪个是厨房,哪个是客厅啦!
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我的爸爸最帅气我要亲手为你做出全世界最漂亮的领带。仔细想一想,领带上可以画些什么呢?
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