你吃过红薯吗，是什么味道的？用什么方法做的？教师拿出红薯，请小朋友观察红薯的外形。这个红薯是什么样子的？他有什么特点呢。。。你们猜猜红薯长在哪里，是结在树上吗？红薯有叶子吗？红薯叶子是什么样子的呢。。。它的藤有多长呢。。。藤上有些什么呢。。。它的根须长到水里了吗？这个季节，红薯长得很慢呢。。。我来看看红薯的叶脉。。。它在有颜料的水里生长，颜色有没有变…
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你看到了什么工具？它是什么材料的？你们带来的工具哪一个能帮助我们去挖红薯呢？小朋友们选出自己自己觉得方便挖红薯的工具，说出自己的理由。。。小朋友们说挖红薯的工具的口要平平的，直直的，那样才方便把红薯挖出来。。。小苹果说：像小桶一样的工具可以用来装土。。。侯介阳说：耙子可以用来把红薯的藤耙走。。。小朋友们都想试试到底哪把铲子挖红薯最厉害呢。。。王紫旋：…
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今天我们要去小羊家做客，你们开不开心？小羊为了见小朋友们很早就起来了，还没吃饭呢！肚子好饿呀！我们小朋友应该怎么办呀？（喂它吃东西）我们带来了这么多好吃的蔬菜，你们猜一猜小羊喜欢吃什么呀？老师这里有一张记录单，上面画了许多事物，我们先来猜一猜小羊宝宝喜欢吃什么？我们一起来喂它试试看吧！我们把食物逐一喂给小羊吃吧！羊宝宝谢谢小朋友请它吃了那么多的东西，…
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小朋友们，冬天到了，天气越来越冷了。我们的小羊要怎么保暖呢？小羊住到羊舍里才能保暖呢。可是它的羊舍一点也不漂亮，你们愿意帮助它把它的羊舍装饰一下吗？小朋友们，我们这里有很多的自然材料，你们两个小朋友为一组，商量一下准备怎么装饰我们小羊的羊舍呢？然后分工来装饰你们的羊舍吧！你们一起动手来装饰吧！记得要把用剩下来的垃圾放到垃圾筐里哦。小羊看到你们给它装饰…
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教师：我们幼儿园农场里有一位朋友，它身穿白衣，爱吃草，唱起歌来咩咩叫。它是谁呀？教师：它的外形是什么样子的？头是什么形状的？身体像什么？四肢长在哪里？小朋友们带着和爸爸妈妈一起完成的调查表上来大方的介绍起来：师幼总结：原来幼儿园的羊是山羊呢，它的毛有点长，羊角是直直的。小朋友们通过调查表还知道绵羊的角和毛都是卷卷的，羚羊的角很直很长，毛直直的但很短。…
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进入新主题《咩咩咩，羊来了》以后，孩子们对羊的兴趣格外的浓厚。我们今天带着孩子们来到了红山动物园找羊。。。今天的天气格外的给力：阳光明媚，秋高气爽。。。孩子们的心情格外美丽：兴高采烈，笑容满面。。。我们一路欢声笑语，和好朋友轻声述说着对小羊的渴望。。。终于来到红山动物园的东大门，我们排着整齐的队伍准备去找小羊。。。我们先来到猴山，看到了很多只可爱的小…
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人们所从事的职业、穿的衣服和工作的环境是不一样的。比如，解放军穿着军装，很威武，他们有时学习，有时操练，有时站岗，担负着保卫国家、人民安全的重任；教师给小朋友们传授知识，有时给小朋友讲故事，有时带小朋友玩游戏；医生穿着白大褂，给病人看病打针；工人在机器旁生产；农民在种庄稼......大家都在为我们服务，我们的生活离不开各行各业的人们。。。老师从你们交来的调…
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下了好几天的雨终于停了，而且今天的天气特别好。阳光照在我们身上暖洋洋的。我们来到向往已久的仙人掌野战营，开始了一次奇妙的探险之旅。。。老师先跟我们一起讨论玩野战营的注意事项，我们都知道安全第一呢。。。我们迫不及待地来到野战营的木桩上，高高低低的木桩真有趣。。。木头吊桥走起来也很刺激呢，我们的小手都紧紧地抓紧两边的绳子。。。还有好玩的攀爬架。。。轮胎吊…
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我们每个小朋友都有自己的好朋友，你很喜欢他时会做什么动作呢? 小朋友们先观察比较手拉手站立的两个人与一人站立有什么不一样。重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。。。接着从五官、发型、服饰等方面进行观察、比较。小朋友们，你们来画一画“我和好朋友手拉手”的情景吧。。。别忘了画出好朋友和自己不同的地方哦。。。你和好明友手拉手在哪里玩呢？你们在一起…
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教师:老师给你们准备了磁力片，你们知道磁力片为什么能相互吸引呢？教师:这里有一盘材料，我们来看看都有些什么东西? (硬币、纸质圆盘、回形针、小剪刀、雪花片。)你认为磁里片里的磁铁能吸住哪些东西呢？请你们去试一试。。。交流实验结果，总结实验结论。哪些材料是可以用磁力片里的磁铁吸起来的，哪些材料是吸不起来的，小朋友们发现能吸起来的材料都含有铁。小结:磁铁可以吸…
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