鲁婷博客

　　博文

221.【小四班】装饰鱼鳍

　　2018/12/19 13:33:21

　　《指南》中艺术领域指出， 3-4岁幼儿经常涂涂画画，粘粘贴贴并乐在其中。小朋友喜欢进行艺术活动，愿意大胆表现。小朋友用自己喜欢的线条和图形装饰出了各种各样的鱼鳍，一起来欣赏欣赏吧！

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222.【小四班】1和许多

　　2018/12/17 16:46:05

　　哪些物体是“1”？哪些物体是“许多”？自己动动小手把是“1”的物体圈出来吧！小朋友们表现的都很棒哦！一起来看一看吧!

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223.【小四班】快乐的小鱼区域游戏

　　2018/12/4 15:03:02

　　自从进入了“快乐的小鱼”的主题后，小朋友们发现，班级里多了好多关于小鱼的游戏呀！我们一起来看一看吧！专心致志地钓小鱼~小鱼各种各样，你能找到对应的影子吗？粘贴图形小鱼~探究鱼儿的身体构造~插鳞片真有趣，还能锻炼动手能力！用积木搭建美丽的海底世界！玩转颜料，涂色鱼鳞片！制作美味的面点小鱼！…… 通过该主题活动，孩子们与小鱼成为了好朋友，对小鱼有了进一步的…

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224.【小四班】创意桌面玩具

　　2018/11/23 16:36:12

　　桌面玩具看似简单，却却蕴含了无穷的奥妙及玄机，涉及数学、艺术、社会等多门学科。在跟小朋友玩耍的过程中，会对这些学科中相关的知识点产生一定的感性认识，在不知不觉间增加智慧，加深同伴间友情，为融入社会做好准备。请欣赏小朋友们的玩具作品！

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225.信息化教学中同伴合作的有效性

　　2018/11/22 16:04:28

　　2018年11月21日，在教研组长马老师的带领下，我们开展了本学期第五次信息组教研活动。以《指南》为依托，老师们在活动中重点探究信息化教学中内容选择及不同年龄班同伴合作的有效性。首先，大家一起观摩了由高洁英明老师执教的大班信息化乐高机器人活动《闪光的蜗牛》。高老师以蜗牛的情境作为导入，引人入胜，通过示范操作“wedo2.0”，将模型与设备相连接，引导幼儿自己使用ip…

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226.【小四班】小猴子在哪里？

　　2018/11/22 15:06:06

　　小猴子可调皮啦，它们上蹿下跳，躲躲藏藏，想和小朋友们玩捉迷藏的游戏呢！小朋友们在寻找小猴子的过程中，初步感知了物体间上下、里外的空间关系，也尝试着用短句“X X在X X的上面/下面/里面/外面”讲述小猴子所在位置。一起来瞧一瞧小朋友们的精彩瞬间吧！

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227.【小四班】找朋友

　　2018/11/19 15:07:26

　　在本节数学活动中，小朋友们学会了将生活中相关的物品一一匹配，初步感受物品的对应关系。并尝试用“X X和X X是好朋友”的句式说一说物品之间的联系。自己动手将小卡片抠下来，说一说谁和谁是好朋友，小朋友们表现的都很棒呢！

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228.创设适宜的游戏情境，开发幼儿的潜能

　　2018/11/19 13:49:54

　　2018年11月16日下午，本学期健体组第四次教研活动如期举行啦！本次活动由袁红艳组长主持，以集体观摩、小组研讨的形式开展。首先，是曹子豪老师的大班集体教学展示《丢手雷》，在活动中，曹老师创设的“丢手雷”的游戏情境引人入胜，并不断强调投掷的动作要领：身体要前后“分腿”、“侧身”，眼睛向前上方看，利用转身旋转的力量，把手雷从障碍物上投过去。孩子们在该情境中，…