吴靖博客

　　博文

　　2019/9/15 20:07:17

　　地铁是什么样子的呢？我可以怎么制作它呢？在进入这个主题前，老师就请孩子们去收集自己认为可以制作地铁的材料。有的孩子收集了牙膏盒，有的孩子收集了纸杯，有的孩子收集了月饼盒，有的孩子收集了乒乓球，孩子们收集各种各样的材料。孩子们将材料带到班级来之后，老师提供了双面胶、泡沫胶、透明胶、剪刀、胶棒、麻绳等材料。让孩子们自己选择需要的工具进行创作。孩子们在…

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12.【大二班】地铁叔叔来我们班

　　2019/9/15 20:01:01

　　参观完地铁站后，我们还有一些问题不太明白，比如：地铁的驾驶室里有方向盘吗？地铁只能在地下行驶吗？地铁洞里为什么黑黑的？今天南京地铁二号线的司机叔叔来到我们班，帮我们解答这些问题。地铁司机陈叔叔给我们展示了地铁马群基地的照片，通过图片我们发现原来地铁在每天运行结束后要回基地进行检修。陈叔叔还告诉我们地铁站不仅仅是作为运行地铁的通道，更是非常重要的人…

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13.【大二班】参观地铁站

　　2019/9/15 19:52:15

　　在讨论完自己感兴趣的地铁问题后“怎样刷卡？”“怎么换乘地铁？”“地铁里有哪些工作人员？”等等，我们带着问题来到了地铁站。我们自己先尝试了购买地铁票，自己选择到达的地点，然后投入硬币，这样就可以购票成功啦。接着我们进站刷卡时发现，进站的时候不用将地铁票投进去，只要轻轻的刷一下就好了，出站的时候再将地铁票投入回收口就可以啦。在乘坐地铁的过程中，我们发…

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14.【大二班】地铁问题大讨论

　　2019/9/15 19:41:14

　　开学第一周我们进入了《乘着地铁去旅行》的主题活动，在主题活动开始之前，小朋友们和爸爸妈妈们一起去地铁站乘坐了地铁，发现了很多自己感兴趣的问题，并将自己在活动中的发现记录在调查表中。来到班级后，孩子们拿着调查表和同伴讨论自己感兴趣的问题，有的问题同伴可以帮助我们解决，有的问题还需要我们再去地铁站探索。通过与同伴的讨论、交流，我们发现每个人都有自己…

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15.【中二班】好玩的区域游戏

　　2019/5/30 19:49:12

　　进入《保护土壤，我会做》的主题之后，孩子们对区域游戏活动的热情十分高涨，在每天的游戏中，都能有新的发现和新的收获。在益智区的“造纸术”游戏中，孩子们发现自己造纸失败的原因，还能进行归纳总结，在后期的游戏中继续探索造纸的秘密。在益智区的游戏“泥土的秘密”中，孩子们能借助工具仔细观察泥土中的各种动物，并将自己的发现记录在记录单上。区域游戏是孩子们获得…

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16.【中二班】拼地毯

　　2019/5/30 19:41:00

　　小猪要搬新家啦，他的朋友们给它送来了许多地毯，想请小朋友们帮帮忙将这些地毯都能拼成三角形。小朋友们自己动手将手中的不同形状通过旋转、翻转、移动等不同方法来帮助小猪拼成三角形。小朋友们通过积极思考，动手操作的方式，探索形状组合的秘密，感受不同的形状能拼成不同的图形。在思考的过程中感受动手操作的快乐。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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17.【中二班】观察枇杷

　　2019/5/30 19:26:50

　　午饭后，小朋友们在幼儿园里散步，孩子们发现校园里的枇杷树悄然成熟啦！一颗颗饱满的枇杷果由绿变黄，黄橙橙、圆溜溜着实可爱！小通过本次与枇杷的亲密接触，孩子们亲近了大自然，观察着枇杷果实的生长过程，感受到了大自然给予我们的丰厚馈赠，了解了枇杷的功效与作用。幼儿园里还藏着许多秘密等待小朋友们下次去探索发现呢！。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。…

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18.区域游戏教研组观摩活动

　　2019/4/15 16:19:49

　　3月19日，区域游戏教研组的教研第一次现场观摩活动开始啦。活动开始前在组长的带领下，明确教研目标及内容，学习探究“幼儿区域评价表”，明确测评内容与方式。首先我们来到小五班，观摩区域游戏活动，通过区域材料表了解材料提供是否符合幼儿年龄特点能否促进幼儿发展。然后我们来到后操场，观摩大二班创造性游戏，讨论区域场地设置是否合理。活动后大家踊跃的发言，每个老师都…

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19.【中二班】植树节

　　2019/3/13 16:30:31

　　3月12日是一年一度的植树节，一起来“添一点绿色、多一份美好”，让孩子们与大自然“对话”，我们开展了植树节爱树的活动。一起出发去知青故里，种下小树苗，感受美化环境的意义！。。。。。。。。。。。

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20.【中二班】比7小的数有哪些？

　　2019/3/13 16:19:24

　　今天我们先玩了一个好玩的游戏，老师出示动物点卡，小朋友们数出点卡上的数量，然后用小手拍出比点卡数量少一的掌声，孩子们在游戏的过程中，感受数量的变化。接着我们认识了“7”的点卡，然后孩子们自己在纸上画出比7小的点卡。孩子们仔细思考，积极动手，不仅能画出比7小的点数，还能将点卡也表示出来呢。在画完比7小的点卡之后，孩子们将自己画好的点卡剪下，进行排序。在…