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  2024年5月17日 星期五 农历甲辰【龙】年四月初十

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11.【大三班】观看木偶戏
  2023/5/6 10:59:57
  为了丰富幼儿的校园生活,2023年5月6日下午,木偶剧公益演出走进幼儿园,小朋友们近距离感受木偶剧带来的乐趣。在活动前,小朋友们自己搬椅子,摆放场地,给弟弟妹妹做好榜样。此次公益演出一共6个节目,小朋友们目不转睛地观看引人入胜的表演,交流自己的感受。“这个王二小真勇敢”、“我们要关心别人”......观看完布偶剧,小朋友们还意犹未尽,想要把这些表演带回班级,语言…
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  幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容,为充分发挥区域活动在幼儿学习、游戏活动中的积极作用,2023年4月26大三班按照常规工作开展了区域游戏活动,让孩子们在游戏中获取快乐。结合了幼儿兴趣和幼儿年龄特点,围绕班级特色,利用有限的空间,展开奇思妙想,为孩子们创设生动的主题、区域环境,最大程度支持孩子们的游戏。活动中,每一个区域都成了孩子们的乐园,将被动…
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13.【大三班】家长开放活动
  2023/4/21 14:31:01
  家长是幼儿园重要的合作伙伴,为了让家长全面了解幼儿在园的学习、生活及成长情况,2023年4月21日,南京市建邺区实验幼儿园大三班开展了四月份常规家长开放半日活动。根据幼小衔接主题与孩子们兴趣所在,教师从班级实际情况出发,开展了丰富多彩的社会活动《魔法一分钟》。晨间锻炼、自主点心、集体教学、早操、创造性游戏……各项活动环环相扣,有条不紊。家长们走进教室,零距…
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14.【大三班】分夹子
  2023/4/13 13:58:31
  为了提高孩子们能区别左右关系,发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的不同的能力。4月13日,大三班在班级开展了《分夹子》数学活动。活动中敲响小铃,孩子们开始往自己的两只袖子上夹夹子。教师边敲小铃边提醒孩子两边的袖子上都要夹上夹子,乐乐说:“我夹了5个夹子,在我的右手边”其其说:“我夹了4个”,接着他们用图案、线条、数字等符号做记录,表示自己和同伴左…
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15.【大三班】研学雨花台
  2023/3/29 10:01:39
  2023年3月29日,大三班的孩子们前往雨花台烈士陵园参加研学活动。研学前一周,孩子们和老师开始了规划,从研学路线、到亲手制作小白花、食品的准备。研学开始,孩子们按照规划路线,先参观了金陵四十八景之称的——雨花说法,了解历史典故,赏雨花台的春景,随后参观烈士群像,为先烈们默哀并献上亲手制作的小白花来表达自己的感恩和崇敬之情。研学过程中,孩子们用自己的表征方…
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16.【大三班】家长进课堂
  2023/3/23 13:13:36
  2023年3月23日,南京市建邺区实验幼儿园大三班开展了家长开放半日活动。因为天气原因,家长们参观了室内晨锻,并且教师从班级实际情况出发,根据幼小衔接需要,开展了实用的的《整理小书包》活动。自主点心、集体教学、早操、区域游戏……各项活动环环相扣,有条不紊。家长们走进教室,零距离地感受到孩子们在园的快乐生活,也更加了解幼儿园的课程理念。对于教师组织的活动,给…
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17.【大三班】我劳动 我快乐
  2023/3/20 10:18:31
  为了培养幼儿从小热爱劳动,体验劳动生活,学会从自己做起,从小事做起,提高责任感和社会适应能力。我们把每周一定为固定“劳动日”,伴随着美妙的音乐声,小朋友快乐的忙碌起来,个个干劲十足,热情高涨,感受着服务别人、快乐自己,传承着“劳动最光荣”的传统美德。小朋友们兴致盎然地拿着劳动小工具来到沙池,他们拿着抹布擦拭沙池的器械,清洗泥垢,用小扫帚清扫落叶.....…
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18.【大三班】送你一朵花
  2023/3/15 14:22:13
  春天的脚步越来越近啦!在这个充满爱和温情的季节里,大三班的孩子们用自己灵巧的小手制作美丽的花朵装饰班级,他们把自己的对班级的热爱、美好祝福与无限的爱都倾注到了花朵里面。孩子们首先欣赏了手工花朵成品,老师进行详细的讲解,孩子们用折纸的方式制作,并用剪刀、彩笔等给花朵进行装饰。有的孩子说:“我做的花朵叶子比较细,像妈妈的卷发”有的孩子说:“我的花瓣比较胖…
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19.【大三班】我劳动 我快乐
  2023/3/15 12:50:36
  为了‬让宝贝对劳动有深刻的认识,进一步体验劳动的快乐,萌发幼儿‬对劳动人民的敬意,懂得珍惜劳动成果、学会感‬恩,增强社会责任感,我们开展了“班级劳动小能手”活动。在活动中,有的小朋友整理柜子,有的小朋友收拾自然角,还有的孩子们擦椅子。每个小朋友们都很积极的去实现自己的想法,认真的去参与到工作中,用自己的行动和亲身感受去体验劳动的意义。…
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20.【大三班】美丽的花篮
  2023/3/9 15:50:06
  2023年3月7日是三八妇女节前一天,新疆跟岗老师和大三班的孩子们共同欣赏美丽的花朵,尝试动手制作美丽的花篮送给妈妈。孩子们在素描纸上设计好花的的花纹和线条,用剪刀剪下来,再用双面胶将各种大大小小不同花,粘贴在绿色花篮上面,在黏贴的过程中,也考验着孩子们的构图造型。孩子们互相欣赏自己的小花篮,“我最喜欢这朵玫瑰花,圈圈层层”、“这多花的颜色晕染很漂亮”、“…
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