沈珺博客

　　博文

　　2023/11/3 12:33:09

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，了解幼儿的情绪情感需求，促进其身心健康发展。2023年11月3日下午，南京市建邺区实验幼儿园健康运动组教研组长沈瑞和社会情感教研组长桑林林瑞带领组员们开展了联合教研活动。活动中，教师们围绕“混龄儿童运动超市”中幼儿动作发展和情绪情感实例展开联合研讨。教师们基于观察到的混龄儿童运动超市中未参与运动的儿童，尝试剖析…

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92.名师引领教研，深耕细悟教学

　　2023/10/26 12:28:42

　　为了进一步提高教师组织音乐教学活动的能力，探讨音乐教学活动中教师指导幼儿学习的策略，并推动园本化、游戏化音乐活动的有效开展和实施。2023年10月25日，南京市建邺区实验幼儿园邀请了南京师范大学博士生导师许卓娅教授来园指导音乐教研活动。首先，教师们共同观摩了三节集体教学活动，分别为：孟晗老师执教的大班歌唱活动《灯神歌》、邱云莺老师执教的中班歌唱活动《调皮的小…

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93.【小一班】万“柿”如意

　　2023/10/25 15:25:49

　　秋天到了，小一班的孩子在散步过程中发现了幼儿园的柿子树，在观察的基础上孩子们尝试表征柿子。孩子们使用不同种类的材料制作柿子，用海绵印出柿子圆圆的身体；用橙色的黏土按压出柿子的形状，给柿子加上绿色的小把子；还有用纸张撕出柿子。“柿子圆圆的，真可爱”“有点像橘子呢”……孩子们认识柿子，动手制作柿子，知道了柿子是秋天的作物，了解柿子的美好寓意，感受秋天是丰…

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94.百校千师，携手共进——建实幼参加百所幼儿园城乡携手发展计划现场会

　　2023/10/20 17:10:34

　　为落实南京市教育局《关于实施百所幼儿园城乡携手发展计划的通知》要求，2023年10月20日上午，建邺区教育局与高淳区教育局在高淳区漆桥幼儿园开展了“百所幼儿园城乡携手发展计划”现场研讨会，建实幼杨梅园长及骨干教师参与了本次活动。首先，高淳区教育局史联盟副局长和建邺区教育局杭昕煜副局长分别致辞欢迎词和讲话，他们希望通过此次城乡结对携手发展计划，加强城乡幼儿园资…

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95.【小一班】小黄和小蓝

　　2023/10/20 14:39:37

　　小一班的孩子们听绘本故事《小黄和小蓝》。孩子们认真倾听故事，跟随故事的主人公一起找寻回家的路。“小黄怎么变成绿色的啦”“小蓝也是，爸爸妈妈都不认识他们了”……孩子们和伙伴轻轻地说道，原来是因为小黄和小蓝站在一起变色了，所以爸爸妈妈不认识他们了。故事听完了，孩子们用蓝色和黄色的颜料动手试一试如何变成绿色。生动有趣的绘本故事吸引孩子们的阅读兴趣，孩子…

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96.【小一班】秋天的树

　　2023/10/17 15:22:16

　　秋天到了，小一班的孩子们在幼儿园里走走逛逛，发现了树叶的颜色发生了变化，于是孩子们尝试自己动手画一画秋天的树。孩子们在认识了树的组成部分后用不同的材料绘制大树。有的孩子用不同颜色的黏土捏出树叶；有的用棉签蘸取颜料点出树叶；还有的用毛球装饰出树叶……黄的、绿的、橙的这些美丽的色彩绘成了秋天的树。在活动中，孩子们积极尝试运用各种色彩各种材料自由的表现秋…

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97.【小一班】毛根花

　　2023/10/12 15:16:26

　　毛根是常见的操作材料，孩子们第一次利用毛根制作小花。在随意摆弄中，发现了毛根的秘密。“毛根摸起来软软的”“毛根可以弯来弯去的”“我喜欢蓝色的毛根”.....孩子们使用毛根来做秋天的花朵，先拿出黄色的毛根轻轻地绕在一起，转一转一个个小花瓣就完成了，然后用绿色的毛根弯折打圈做成树叶，最后缠上咖啡色的花茎，花朵就完成了。在动手操作的过程中，孩子们了解了花朵的…

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98.【小一班】蜡笔涂鸦

　　2023/10/8 15:12:21

　　小一班的孩子们第一次拿蜡笔涂鸦啦。孩子们观察自己的蜡笔有哪些颜色，如何打开蜡笔盒，用大拇指、食指、中指拿笔，在纸上画一画。第一次画，孩子们点涂出了小圈圈，画出了长长的线条，用多种颜色装扮自己的作品。蜡笔是孩子们常用的涂色工具之一，学会擅用蜡笔让画面更加干净鲜亮。爸爸妈妈也可以和孩子们一起用蜡笔作画哦，帮助孩子熟悉手指的活动，对美术活动产生兴趣。

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99.【小一班】手掌印画

　　2023/9/19 8:36:56

　　国庆节即将来临，小一班的小朋友们制作了手掌印画，为我们亲爱的祖国添上属于我们自己的色彩和热爱。孩子们先用手掌蘸水粉颜料，然后轻轻地在纸张上按压。一开始，孩子们发现手心的地方印不出来，而有些孩子印的却很清晰。经过观察和引导，他们发现手掌要充分接触颜料，按压的时候要停顿几秒，把颜料全部按压到纸上才能印出完整的手掌。掌握了方法后，一个个可爱的小手印就完成了…

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100.【小一班】好玩的晨锻

　　2023/9/13 8:31:42

　　经过开学一周的适应，小一班的孩子们逐渐能够积极投入到晨锻活动中。瞧！孩子们放好水杯，自主选择了自己想要的晨锻游戏。在钻钻区，孩子们探索路线，从起始点出发，慢慢爬过彩色的通道找到出口。在拍球区，孩子们单手连续拍篮球，成为篮球小能手……每个运动区都能看到孩子们锻炼的身影。锻炼结束，孩子们和老师一起收整运动器械，送器械回家。孩子们自主选择晨锻游戏，主动收整…