幼儿园的艺术教育是幼儿精神生命活动的表现。5月19日，南京市建邺区实验幼儿园特邀南京师范大学孔起英教授进行幼儿美术创作与作品解读专题讲座。建邺区盟区幼教同行及建实幼全体教师参与了此次讲座。
讲座中，杨梅园长首先热烈欢迎孔起英教授的到来，并介绍了此次与会的相关人员。随后，孔教授从解读儿童美术的意义、基于对儿童艺术的理解、五个基础三个方面进行具体介绍。孔教授强调艺术教育是为儿童发展的艺术教育，区别于成人社会中为艺术服务的艺术教育。接着，孔教授结合实例阐述了造型、线条、构图等方面的直接感觉和理性分析，肯定了绘画治疗中诊断、预防和干预的作用，并帮助教师梳理教师从艺术思路理解幼儿的经验、心理等实际发展特点的相关内容。最后，孔教授提炼出艺术历史的演变体现了艺术观念的脉络与特性。作为幼儿园教师需要基于对儿童美术关键经验的理解。教师们纷纷表示，孔教授的讲座既具备理论的高度又体现实践的操作。
此次讲座，教师们明白了在对幼儿进行作品分析时，既要从本领域的主题内容、艺术语言的使用和工具材料方面进行细致思考，更不能忽视其它领域和学习品质的培养。南京市建邺区实验幼儿园会继续站在儿童视角，给予幼儿感性把握世界，理性探索世界的机会，更好地促进阳光宝贝们的全面、和谐发展！（信息员：尤天怡、伍婉君）
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