为响应联合国儿童基金会社会情感学习项目，2020年11月2日，建实幼社会情感教研组的教师们，在杨梅园长的带领下开展了社会情感学习研究共同体研讨活动。
首先，杨梅园长向大家介绍了联合国儿童基金会开展的社会情感学习的项目。通过本次活动，教师们学习了联合国最前沿的咨询。社会情感是综合性情绪教养课程，主要培养学生的自控、自我评价、情绪理解。在幼儿园阶段，社会情感的学习主要包括师幼互动、家长情商的培训等。接着，杨园长分享了张泽东教授在社会情感方面的研究，解析了社会情感学习的内容要素。其主要包括：了解自己、自我管理、了解别人、人际技能、负责任的决策这五个方面。最后，教师们结合幼儿园实际情况，以儿童运动超市为载体，仔细地梳理了与自我控制相关的师幼互动观测指标。教师们纷纷表示：在参与和体验中提升了对社会情感学习价值理念的深入理解，理清了实施思路，探索了实施路径。为进一步推动项目全面深入开展打下了良好的基础。
本次教研活动，教师们对社会情感有了更系统、前沿的学习和认识。建实幼将通过项目推动力，进行幼儿社会情感力提升的课程开发工作，为幼儿的后期成长和终身发展奠定良好的社会情感基础。将社会情感技能根植在生命里，成为生命中最宝贵的财富。（信息员：俞敏、伍婉君）
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