晨间锻炼时间，孩子们自由选择、自主尝试、挑战探索、超越自我。各式各样的锻炼游戏精彩纷呈。有的选择“走平衡”，有的选择“舞龙舞狮”、有的选择“穿越丛林”、有的选择“小鸭钻洞”，还有的选择在体操垫上进行前滚翻、铅笔滚等动作的练习、挑战。在自主晨锻中，孩子们的身体素质得到了潜移默化的发展。同时在运动中体会动作的成功感，体验运动乐趣的同时更加热爱运动，不断养…
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3月16日，天气虽阴，但孩子们的心情十分阳光。昨日孩子们一起对比了生蚕豆和发芽蚕豆的不同，今天孩子们一起在自然角进行了蚕豆种植活动。 每位孩子选择了一粒自己最喜欢的发芽蚕豆，他们首先给种植馆里加了适量的土，随后用小木棒给土挖了一个“坑”，孩子们将蚕豆牙尖朝上、放进坑里，用小手指压压紧，最后用土把蚕豆盖上，完成了本次蚕豆种植。孩子们还不忘给蚕豆浇了浇水，希…
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生蚕豆和发芽的蚕豆有什么不一样呢？孩子们在观察蚕豆的过程中又会有哪些发现呢？3月15日，小五班开展了对比蚕豆的活动。孩子们以小组为单位，对生蚕豆和发芽蚕豆进行了简单的观察和对比。它们不仅大小不一样、外形不一样、质地和气味也有所不同。孩子们通过看一看、摸一摸、捏一捏、闻一闻，有的孩子发现发芽蚕豆比生蚕豆大，有的孩子发现发芽蚕豆更软，还有的孩子发现发芽蚕豆…
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区域游戏是幼儿在游戏区中所进行的某种特定活动。区域游戏的区域包括建构区、语言区、美工区、科学区、自然角等等。在区域游戏中，幼儿自由、自主、创造、愉悦，因此这也是他们最喜欢的一类活动。我班每日的区域游戏为早操过后，快看，孩子们正专注的进行自己喜爱的游戏呢。有的在美工区捏油泥、画图画；有的在建构区根据计划进行搭建游戏；有的在科学区探索植物、和同伴下棋；有…
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3月1日，小五班开展了科学活动“谁的鼻子灵”，全体幼儿在班级参与了该活动。活动前，孩子们每人选择了一个小瓶子，每个瓶子里都装有不同的东西，有的装了醋，有的装了酒精，有的装了大蒜，还有的装了风油精。活动开始后，孩子们首先通过观察大胆猜测瓶子里装的是什么，随后打开瓶盖，闻闻气味，通过鼻子闻到的味道进行判断，比一比谁的鼻子灵。活动中，孩子们积极参与，大胆探索…
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正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝” 。今天就是元宵节，为了引导孩子们感受传统节日的愉快氛围，体验传统习俗的魅力，小五班的孩子们一起搓起了元宵。 幼儿园准备了各种颜色的面团，孩子们自由选择，一个一个的搓出自己喜欢的圆圆的元宵。在幼儿…
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幼儿园里的向日葵农庄种植着各种各样的农作物，自从小五班的青菜收获过后，我班级的菜地里换成了蚕豆，蚕豆生长的很慢很慢，两个月的时间蚕豆才从地里慢慢发芽、长大。1月12日，孩子们一起走进农庄，照顾小蚕豆啦。虽然蚕豆埋在地里看不见，但长出的叶子绿油油的惹人喜爱。孩子们有的拿起小铲子为蚕豆除草，有的拿起水壶为蚕豆浇水，还有的静静欣赏小蚕豆，希望它们快快长大。孩…
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小五班自然角的名字叫做“小角落，大世界。”小小的自然角落，既有各类花草绿植，也有各种可爱动物，更有孩子们可以亲手种植的水培或土培的粮食作物。我们希望通过创设自然温馨的环境，吸引幼儿主动参与与自然角的互动，在直接感知、实际操作和亲身体验中建构对自然生物的初步概念，丰富已有经验，提升观察能力，感悟自然魅力，想象世界神奇。本学期我们设置了观赏区、种植区、认…
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天气虽然寒冷，但孩子们锻炼的热情丝毫没有减淡。每天清晨，操场上都能看见小五班小朋友们挥洒汗水的身影。别看孩子们身子小，力气可不小，五指分开、手臂伸直，双脚抬起置于木架上，身体悬空，挺拔有力的姿态展现在我们面前。此项目主要考验孩子们的上肢力量和耐力，在这个过程中，孩子们坚持的意志品质也能够得到很好的提高。作为教师，我们也会引导孩子们进行拉伸放松，给予其…
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建构区是孩子们最喜欢的区域之一，每天的区域游戏时间，建构区里的“小小建筑师”们都会有条不紊的根据自己的想法进行建构。有的搭城堡、有的搭大桥、有的搭飞机、还有的搭消防站。。。。。。一学期下来，孩子们已能熟练的使用平铺、垒高、围合、架空等建构技巧进行搭建。作为老师，在惊叹于孩子们建构能力的同时，我们也时常询问幼儿，引导其向老师和同伴介绍自己的建构作品。在…
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