吴云博客

　　博文

　　2021/10/28 16:40:48

　　经过一学期的不断游戏与调整，我们的混龄运动超市越发丰富多样，幼儿能在不同的锻炼项目里得到不同动作和身体机能的发展，幼儿也能通过大带小的游戏发展社会性交往能力，拓宽最近发展区。本学期，由于疫情防控的要求，我们分年龄段错时锻炼，游戏内容也有了许多调整。一角的自主建构区，有两车垫子可供幼儿自由创想、建构自己想要的游戏。有的当成砖块搭房子，有的当成健身房的运…

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72.【中一班】晒秋萝卜后续。。。

　　2021/10/25 9:54:06

　　幼儿园教育教学要生活化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。为了引导孩子去发现其中的有趣和奇妙，保持他们的好奇心，激发他们的探究热情，我们的班级自然角随着季节更迭定期更新。在晒秋的活动中，孩子们提出切下来的萝卜可以再生长吗？于是，我们把根须和头部都种下做对比观察。在日复一日的观察照顾中，萝卜又长出来了！根须枯萎，头部再生，…

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73.【中一班】九九重阳节，浓浓敬老情

　　2021/10/14 9:23:47

　　秋意犹浓，寒霜已降。菊花灿灿，蟹肥酒香。佳节，又重阳。百善孝为先，孝敬是根本。怀着滚烫的赤子心和浓浓的敬老意，南京市建邺区实验幼儿园进行了重阳节庆祝活动，引领孩子们在多彩的体验活动中，领略中华民族的璀璨文化，传承弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德！九九重阳节，浓浓祝福情。我们邀请了润润外公作为老人代表参加了我们的班级庆祝活动。孩子们为外公展…

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74.【中一班】晒秋啦

　　2021/10/13 13:45:30

　　晒秋，“秋”指丰收的农作物和果实。其实晾晒这种农俗现象，并非秋季“专属”，一年四季都有展示，只不过秋季丰收季节，表现得更为丰富、更为“神韵”。晒秋是一种典型的农俗现象，具有地域特色。生活在山区的村民，由于地势复杂，村庄平地极少，只好利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒或挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统农俗现象。这种村民晾晒农作物的特殊生活方式和场景，…

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75.【中一班】建筑公司

　　2021/9/27 13:03:17

　　又是一天中最快乐的创造性游戏时间，孩子们在大操场选择自己喜欢的区域和材料自主进行游戏，有一群孩子在欢声笑语中来到了沙池，准备利用这天然的场地优势开展游戏。先是随意地选择位置和工具，玩着玩着，孩子们逐渐有了分工，挖的挖，筛的筛，运的运，忙的热火朝天，很快一个工作流水线初见雏形。这时，大俊开始热情指挥身边的小伙伴们，开发了新的项目：建一座城堡。润润开…

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76.【中一班】中秋花灯

　　2021/9/16 12:50:59

　　中秋将至，为迎接节日，让幼儿感受传统节日文化习俗，我们和孩子们一起动手制作花灯。我们提前请孩子们与家长饭后散步小区时，捡拾一些好看的花草树叶，每人准备一个透明容器，稍作加工。活动中，孩子们小心翼翼涂抹胶水，精心挑选自己喜欢的花草，设计布局，再铺上一层薄薄的纸巾，并浸透胶水，就变成了好看的灯体。太阳底下晾晒后，打孔穿绳，自然又美丽的花灯就完成啦…

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77.【中一班】快乐晨锻

　　2021/9/16 11:26:30

　　开学三天，孩子们已经基本适应了幼儿园生活作息。，能情绪愉悦地入园并度过一天的幼儿园生活。俗话说“一日之计在于晨”，晨间锻炼是幼儿一天幼儿园生活的开端，也是最重要的环节之一，因此，幼儿不迟到，每天按时出现在运动场上锻炼身体，是幼儿身体强壮、情绪稳定地基础。运动超市的游戏在新学期焕然一新，孩子们在钻、爬、走、跑、跳中玩得不亦乐乎。

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78.【中二班】挡住偷吃的小鸟！

　　2021/6/22 10:28:51

　　谁偷吃了无花果？会不会是小鸟呢？怎么让小鸟不偷吃呢？孩子们提出：让小鸟吃饱了就不会偷吃无花果了。经过讨论，孩子们给小鸟准备了好吃的面包，分成碎屑放在宽口浅底的盒子里。为了方便投放，我们依然决定用绳子挂在树上。挂上树杈打结时，孩子们发现小鸟还没来，蚂蚁纷纷爬上了面包，看来这个办法失败了，我们将面包又取下。为了防止面包浪费，孩子们将面包捏成更小的碎…

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79.【中二班】我给树木造围栏

　　2021/6/22 10:18:56

　　无花果是谁偷吃的呢？孩子们有各种大胆的猜想：“会不会是老鼠呀？”“如果是老鼠，我们可以用老鼠夹子抓住它！”“也可以用很黏很黏的贴纸黏住它。”“可是老鼠夹子万一伤害到其他小朋友怎么办？”“那我们给果树做个围栏，挡住老鼠。”孩子们一番讨论便忙活开了，有的画设计图，有的直接用积木开始搭建。“我们做个陷阱，把老鼠都抓进这个小房子。”

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80.【中二班】果实保护宣传员

　　2021/6/22 10:05:31

　　保护无花果果实的话题讨论展开后，孩子们每天热情高涨，标语牌一经做好，孩子们就迫不及待地要去挂上，早一点挂上就早一点提醒别人！ “我刚学会了打结，让我来打结吧！”“但你不够高呀！你够不着！”“我可以爬上去。”“爬上去太危险了，我们可以用梯子。”“我们也可以用椅子。”“那我帮你扶着椅子吧。”“我也可以扶着椅子，保护你！”“好的，谢谢你们！” 挂完标语牌…