在和孩子们一同阅读了绘本《我要当妈妈》后，孩子们不仅对爸爸妈妈的日常有了不一样的认识，还产生了对父母角色的好奇与探索欲望。小班时，孩子们在娃娃家区域中已经浅尝过扮演父母的滋味，为了满足孩子们对父母角色的好奇与向往，中五班开展了一次沉浸式“角色互换”游戏——由孩子来扮演父母，父母则扮演小朋友。 游戏中，孩子和家长们都积极参与，宝贝们感知到了父母角色所承…
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为发挥幼儿园优质教育资源，深入扎实开展帮扶工作，促进城乡教育的协调均衡发展。3月16日，南京市建邺区实验幼儿园携手高淳漆桥幼儿园的幼教同行们开展了“体育活动方案的撰写与优化”主题培训活动。 活动前期，建实幼的教师已通过讨论、交流等方式厘清三节集体教学活动方案中存在的问题。基于此，活动中建实幼教师结合《3-6对儿童学习与发展指南》、《南京市幼儿园体育教师指导…
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春姑娘悄悄地来了，阳光明媚、柳绿花红，处处散发着春天的气息。孩子们也发觉了春姑娘的踪迹，为了让孩子们感受自然、亲近自然，中五班的家长朋友们带着宝贝走进春意盎然的大自然，拥抱春天、寻找春天。 春天在哪里呢？孩子们周末和爸爸妈妈们一起去找春天，发现原来春天在树枝上、春天在小河里、春天在花丛里……孩子们在和煦的阳光下奔跑，感受春风拂面。他们在蒙蒙的细雨中伸…
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为了让幼儿体会安全乘车的重要性，了解乘坐公共交通的有关规则，老师带着孩子们阅读了绘本《我也要搭车》。绘本《我也要搭车》是一本将社会规则蕴含在情节事件中的图画书，选择这个绘本是希望孩子通过阅读能懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法。《指南》中也指出，应该结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵…
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为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生，2022年3月9日上午，中五班开展了防拐骗相关活动。 通过播放视频、模拟情景等方式，孩子们不仅亲身体验到了“骗子”们的花式骗术，还熟知了防拐骗的相关知识，同时也认识到了防诱拐安全的重要性。 安全教育从小抓起，时刻不能放松警惕。让我们一起行动起来，做好防拐骗安全教育，共同…
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春天到了，中五班的孩子们发现幼儿园里多了几抹绿色，于是我们决定一起更换自然角大树上的树叶。 孩子们调动了春节时做折扇的经验，用类似的折法做出了深浅不一的绿色叶子，再挑选自己喜欢的位置粘上，最后合作将大树搬出教师。 《指南》中指出，应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，通过观察自然，更换树叶的活动，幼儿能感知和发现不同季节的…
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为了能让幼儿进一步了解有轨电车造型特征，激发幼儿设计有轨电车的兴趣。中五班《叮当叮当，电车来了》主题开展了设计有轨电车活动。 活动前，教师和幼儿一起围绕“我的有轨电车”进行讨论，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。活动中，孩子们用他们的童心妙笔，通过线条、颜色描绘出了一幅幅生动。有趣的图画。此次活动不仅为幼儿提供了充分发挥自我想象力的空间，…
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在主题《叮当叮当，电车来了》进行过程中，中五班的孩子们在家长的带领下来到有轨电车站，不仅参观了车站，还乘坐了有轨电车。孩子们观察了有轨电车里的标志，在家长的帮助下拍摄了照片，知道了一些简单标志的含义；还看到了地铁站里的一些工作人员，分别在做什么工作。孩子们都收获满满！ 《指南》中指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们应该最…
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为进一步推进“百校千师携手共进”项目活动的开展，促进区域之间的交流与发展。2月23日，南京市建邺区实验幼儿园携手高淳漆桥幼儿园的幼教同行们开展了“融入一日活动的健康运动课程”主题研讨活动。 活动伊始，袁红艳副园长向大家详细介绍了2022年度“百校千师携手共进”的活动安排，力求通过形式多样的活动发挥建实幼的优质教育资源，深入扎实开展帮扶工作，促进被帮扶园教师专…
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“董老师董老师，表演区的垫子太大了，我卷不起来！”区域游戏结束时，表演区负责收纳的孩子向我求助。“我来帮忙！”“我也来！”其他孩子们听到后热情地前来帮忙，在大家的配合下，表演区又整洁如新了。 《指南》中指出，幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。
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