为丰富“阳光成长”课程的建设,激发幼儿庆祝新年的热情,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,开展此次“过大年·逛大集”迎春节游园活动,引导幼儿在庆祝活动中感受新年的快乐和喜悦,鼓励幼儿通过各种形式大胆地送出自己的祝福,增强幼儿乐于交往的能力、情感表达能力以及提升自信的素养品质。今年的游戏有武松打虎、好运连连、生龙活虎、龙腾虎跃、年年有余、福气满满、…
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2022年1月10日,农历腊月初八,腊八节。俗话说过了腊八就是年,孩子们也在风风火火的迎新年。我们怎么样迎新年呢?有的孩子说写福字,有的小朋友说挂灯笼,有的小朋友说贴窗花......在他们的讨论声中我们开始了新年装饰。将窗花贴在窗户上寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
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为促进教师深入解读童心,助力教师专业化成长。2022年1月7日,在教研组长桑林林的带领下,南京市建邺区实验幼儿园社会情感教研组围绕“看见儿童 助力成长”这一主题,开展了本学期第六次教研活动。活动中,教研组长桑林林老师先介绍了本次教研的主题,指出观察的真正目的不是为了让我们睁大眼睛去发现让人眼前一亮的事情,也不是“守株待兔”式地去等待所谓真正的价值、有意义的…
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随着元旦的到来,我们也快要迎接腊八节。每年腊八节幼儿园都会给小朋友们准备丰盛的腊八粥,那怎么运用艺术创作的方式展示腊八粥呢? 剪、贴、线描画、纸黏土、装饰画等方式,孩子们将一碗碗热气腾腾的腊八粥展示出来。
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2022年元月,随着步入新的一年,孩子们说家里都来了一盆没见过的花。它有点像花,但是有没有开放,上面还会有很多灯笼、红扇子装饰。根据孩子描述出的形态,我们决定带孩子认识、了解年宵花。 通过实践操作与观察欣赏,幼儿了解了年宵花的结构,用开动脑筋,使用班级里美工区有的不同材料进行装饰年宵花,让年宵花显得更加立体。孩子不仅仅在艺术创作的过程中感受美、欣赏美,创…
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2022年北京冬奥会即将来临,为助力冰雪冬奥,12月31日,建邺区实验幼儿园迎来了第二届小小奥运会。 大五班的小小运动员们以饱满的北京市,迎接每一个挑战,尽情在赛场上书写属于他们的快乐篇章,在操场上留下他们可爱的拼搏身影。幼儿在活动中体会竞争的意义,学会了坚持,也学会了为别人喝彩。最后,大五班的小运动员们获得了篮球团体第三名、足球团体第二名、体操团体第一名、…
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每周一是我们的常规劳动日,今天孩子们每个人整理自己的小橱柜。小柜子里面不仅有孩子的学习用品还有生活用品以及作品等,如何将物品分类摆放;如何将物品摆放的美观整洁;如何和同伴有效合作使用柜子等,这就通过我们的劳动整理可以获得。 幼儿园的劳动教育活动可以使幼儿在具体实践中增强社会责任感,帮助幼儿形成顽强的意志力。劳动教育活动是一项综合性的实践探究,适当的…
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2021年12月21日,我们进入了《冬奥迎新年》的主题,什么是冬奥会呢?冬奥会有哪些项目呢?我们发放了调查表,孩子们拿着自己的调查表和同伴进行讨论。冬奥会有吉祥物,2022年北京冬奥会的吉祥物是冰墩墩和雪容融。冬奥会还有花样滑冰、单板滑雪、冰壶等项目。在讨论中孩子们了解了奥运会的特征和冬奥会的项目,对体育活动更加向往。
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2021年12月20日,是我们每周的劳动日。孩子们来到包干区进行劳动。有的小朋友说我们要把外面所有脏的栏杆都擦干净,有的小朋友说我要把地面上的垃圾都捡起来放到垃圾桶里。天气虽然寒冷,但是孩子们劳动的热情不减。他们纷纷拿起工具进行劳动,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,不亦乐乎!
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你知道我们的身体有哪些地方可以动吗?除了手、腿、眼睛、头、屁股这些地方还有哪些地方可以动呢?通过一节科学活动让我们探寻身体的奥秘。 教师引导幼儿从上到下,进行有序的观察并小结人体的哪些部位可以动,从而感受身体各部分的运动。为什么我们身体有许多地方可以动?原来是因为我们身体里有许多地方都长有关节,所以可以转动。
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