2022年3月8日，班级开展《梅花朵朵》的活动。春天来了，孩子们在了解节气之后知道春天是一个万物复苏，春暖花开的季节，南京的梅花山上也开满了梅花，所以本次活动孩子们通过自己的绘画方式创作出美丽的梅花。首先用墨汁画出枝干的形状，再用油泥捏出朵朵梅花盛开在树枝上的模样。本次活动中幼儿掌握了墨水排笔的使用方法，同时也发展了幼儿的小肌肉、精细动作。
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2022年3月9日，班级开展“我不上你的当”儿童防拐骗活动。活动中孩子们首先观看防拐视频，在观看视频的过程中孩子们专心致志，看完后我们进行总结如何防拐。本次活动的开展不仅让孩子们知道了家人信息的重要性，还学会了如何防止被拐骗，记住报警电话，不一个人乱走乱跑，不和陌生人说话，跟紧家长等方法。
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随着社会的不断发展，越来越多的新文化融入，幼儿所受到的民俗游戏教育越来越少，因此大五班从课程出发，从师幼课堂入手，进行民俗游戏的传承创新研究。孩子们在早操自由活动时，选择自己喜欢的民间游戏活动进行合作游戏，锻炼身体的同时促进了同伴交往。孩子们在早操自由活动的时候玩起了“老鹰捉小鸡”“编花篮”“城门城门几丈高”，在好听的韵律儿歌中，孩子们结伴进行游戏，…
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自然角是幼儿认识周围世界，发现、探索生活奥秘的小角落。《指南》中指出大班的孩子能通过观察、比较分析，发现并描述不同种类物体特征或前后的变化，能察觉到动植物的外形特征、习性，了解植物与人的密切关系。 本学期，我班据端午节的节庆经验，确定了自然角的种植内容，我们在自然角种植了紫苏、藿香、薄荷、艾草、丁香等中草药植物。我们通过观察种子、选择种子、播撒种子到…
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2022年2月25日星期五，是班级踢足球的日子。终于迎来了阳光明媚的星期五，孩子们开开心心的来到三楼平台进行足球活动。大班下学期的孩子们在平衡力、爆发力上有了很大的进步。他们在足球活动中不仅能够快速跳踩球，还能够找到好朋友进行足球对抗赛射门。在足球活动中孩子们学会了要快速踢球、团队合作才能获得胜利。
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2022年2月24日，班级开展认识日历的活动，进入大班孩子们对时间有了进一步的认识，对年份和月份有了解，知道自己的生日是几月几日，可是怎么记录下来呢？我们认识了日历，日历上有代表年、月、日的符号。最上面代表年份，一整块代表一个月，月份里的数字代表日子。在认识以后孩子们快速的去找到自己的生日和同组小朋友生日在日历上的位置！
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本次活动主要是让幼儿了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己猜灯谜兑奖励、动手做元宵、自己尝元宵的快乐。 老师们精心准备的百余条谜语，在整个活动过程中，孩子们用心去体验、去感受、去动脑、去表达，使之成为传承创新民族文化的一分子。在兑奖的环节，我们的孩子能够有序排队、一边上一边下，不推挤不打闹，是知礼仪、懂礼貌的阳光宝贝。随后…
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2022年2月14日，今天是开学第一天，孩子们开心的来到幼儿园举行开学典礼，结束后他们在一起聊天，寒假都做了什么呢？以前都是分享自己的寒假生活，这次我们换了一个新方式——分享好朋友的假期生活。孩子们在与好朋友的交流中认真倾听并能将好朋友假期中经历的事情讲述出来，并用画笔进行创作绘画。本活动发展了幼儿的倾听能力与表达能力。
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随着社会的不断发展，越来越多的新文化融入，幼儿所受到的民俗游戏教育越来越少，因此大五班从课程出发，从师幼课堂入手，进行民俗游戏的传承创新研究。同时推出“民俗游戏 新玩法”板块，在幼儿将民俗游戏的传统玩法熟练掌握的基础上，利用同一种游戏材料进行自主创新玩法，感受“玩中学，学中玩”的乐趣，从而保证对课程资源不断地创新和拓展，真正展现出教育的价值所在。 孩子…
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2022年的钟声已经敲响，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了让幼儿感受新年的欢乐和喜悦，我们和小朋友一起制作新年心愿卡片。一张张卡片承载了孩子们童稚的初心、承载着孩子的心愿。我们和孩子一起将自己的心愿卡挂在了幼儿园的二厅。整个活动能让幼儿大胆画出图案，发挥幼儿的想象力，培养幼儿大小肌肉的协调，促进幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意…
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