“热爱劳动创造美,勤勤恳恳学蜜蜂。”为帮助幼儿养成热爱劳动的良好习惯,培养幼儿基本的劳动技能,每周一我们都会开展集体劳动日活动。“别看我年纪小,我也会劳动呢!”“我在家里也帮助爸爸妈妈做家务,劳动难不倒我”活动前孩子们互相分享着自己即将参加劳动的心情,拿着劳动工具来到包干区。瞧!能干的宝贝们自主选择劳动内容,有的拿着抹布擦拭擦攀爬架和台阶上的灰尘、有…
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现代社会是多元化分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责。在“社区真安全”主题活动的进程中,中一班的孩子们对社区里的快递站产生浓厚兴趣。为使幼儿初步了解快递寄件的流程,体验快递员的辛苦工作,中一班开展了”快乐驿站”户外游戏活动。“我和妈妈一起去拿过快递,快递存放在小区门口的快递柜里。”“我和爸爸一起去寄过快递,寄快递需要填写一张快递单。”通过交…
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艺术是幼儿欣赏美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。10月17日上午,孩子们和老师一起用撕贴、点画等方法创作了《秋天的白桦林》。 通过集体欣赏、分享表达等方式,孩子们了解白桦林的特点和形态特征。瞧!孩子们先撕出白桦树的树干,接着,用黑色的勾线笔在树干上画出白桦树的纹理,贴在一块黑色…
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艺术是幼儿欣赏美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。10月17日上午,孩子们和老师一起用撕贴、点画等方法创作了《秋天的白桦林》。 通过集体欣赏、分享表达等方式,孩子们了解白桦林的特点和形态特征。瞧!孩子们先撕出白桦树的树干,接着,用黑色的勾线笔在树干上画出白桦树的纹理,贴在一块黑色…
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区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动,尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构游戏一个融操作性、艺术性、创造性于一体的小小活动,孩子们大胆、主动地参与游戏,开启了属于他们的建构游戏之旅。孩子们兴致勃勃的开启了自己的创作,运用延长、叠高、架空、围拢、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建,并结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭…
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晨间锻炼是幼儿园一日生活的重要环节,也是确保幼儿每日两小时户外活动的基本途径。为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿在晨间锻炼中的参与性,精神饱满、动作协调、尽情表现、感受快乐,促进幼儿身心健康和谐发展,孩子们开始了室内晨间锻炼。瞧,晨锻活动现场一个个快乐的身影跳跃在班级里,阳光般的笑脸绽放在天真无邪的脸庞!快乐的一天就这样开始了。自…
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《指南》指出:“幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验,不断获得丰富的感性经验,并用于新的学习活动,形成受益终生的学习态度和能力。为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,我们和孩子一起种植土豆、照顾土豆,一起观察土豆的生长。 我们围绕土豆的种子及栽培方式和孩子们开展进一步的分享,知道土豆本身就是自己的种子,可以种在土里生长。孩子们在老师的帮助下下开…
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为了让孩子们了解中秋节的文化内涵,9月9日上午,南京市建邺区实验幼儿园开展了“欢乐迎中秋,祈福情更浓”的中秋庆祝活动。活动前夕,师生共同装扮幼儿园。活动当天,老师们先通过故事、图片、儿歌、视频等向孩子们介绍了中秋节的美好传说及风俗习惯。接着,孩子们用纸杯、彩纸等材料制作了形态各异的菠萝灯;随后探讨如何竖花灯并赏花灯。此次活动的开展,不仅让孩子们在直接感…
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为培养幼儿对足球运动的喜爱,把足球比赛精神融入到生活中,增强幼儿体质,每周大四班都会进行快乐足球活动。孩子们充分热身后,就投入足球活动。你踢给我,我传给你,相互配合着练习传球。对老师新教的动作,也在认真练习,为成为一名足球小将努力奋斗。足球活动让孩子们可以在蓝天下自由地活动,享受自然的乐趣。同时也锻炼了孩子们的团队协作能力,增强了孩子们的意志力,锻炼…
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为切实做好消防安全宣传的各项工作,全面深入抓好安全教育工作,积极开展消防文化宣传和应急演练活动。2022年9月6日上午,全员师幼开展了消防应急疏散演练活动,增强孩子的防火防灾意识和自救能力。警报拉响后,教师们立刻带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻,快速、有序地根据规定疏散路线进行撤离。撤离到大操场后,教师立即清点各班级人数,并将人数上报给总指挥,确保疏散过程中没有…
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