王蕤博客

　　博文

　　2017/4/20 12:04:28

　　以《指南》为依托，在了解小中大各年龄段幼儿搭建水平的基础下，为满足不同发展水平幼儿的需要，幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。2017年4月11日，本学期第四次建构组教研活动如期开展，主要活动内容如下：本次活动的主题为探究建构课程教学中内容选择、不同年龄班同伴合作的有效性。在上次研讨同伴合作…

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262.【大三班】小兵日记

　　2017/4/7 16:33:03

　　穿上迷彩军装，戴上迷彩军帽。一身戎装，我是小小解放军，我是人民子弟兵。看！大三班的孩子们正在热火朝天地军事实战演练。有的解放军分工合作设计军服，有的解放军战勇对抗。受伤了不害怕，英勇地冲过障碍线。战地护士时时刻刻跟随着解放军，哪里有伤员，哪里就有白衣天使的身影。孩子们都有一颗热爱祖国，喜欢英勇的解放军的心，在游戏中他们尽情徜徉于角色扮演的活动中。通过…

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263.同伴互助、合作、分享

　　2017/4/7 16:05:12

　　以《指南》为依托，在了解小中大各年龄段幼儿搭建水平的基础下，设计对幼儿发展及主题建设具有促进作用的建构内容活动，提供丰富多样的物质准备和情境创设，满足不同发展水平幼儿的需要，力求为幼儿创设宽松自主开放的建构环境，为幼儿的游戏提供更多发展的可能。2017年3月29日，本学期第三次建构组教研活动如期开展，主要活动内容如下：本次活动的主题为探究建构课程教学中内容…

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264.探索“同课异构”研究活动

　　2017/3/21 11:34:07

　　以《指南》为依托，在幼儿园“阳光成长”文化理念下，在了解乐高积木教育价值的基础下，以幼儿搭建行为的发展水平为依据，开展同课异构的建构活动。在上学期教研讨论的基础上，发现中班幼儿在乐高建构游戏中存在的困难，为下一次大班同课异构的建构游戏制定更适宜的内容，投放更充足的空间与材料，了解相同内容的活动，不同的材料建构的不同方法。2017年3月16日，我园本学期建构…

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265.【大三班】我是小小足球运动员

　　2017/3/17 13:01:18

　　温暖的阳光下，大三班的小朋友们和马老师在绿茵场上开始了足球对抗赛。每个人精神抖擞，充满力量。对抗赛之前，每位运动员开始做热身运动。带球过桩，S弯带球，带球射门......每位运动员都在认真地练习着。当男女生开始对抗比赛时，自己队伍的队员给比赛选手鼓舞加油。绿茵场上充满着孩子们的欢声笑语，满满都是希望与成长。孩子们在体育游戏中得到身心的快乐与愉悦。

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266.交流学期教研计划探索“同课异构”研究活动

　　2017/3/2 14:45:29

　　在幼儿园“阳光成长”园本文化理念的指引下，依据《3——6儿童学习与发展指南》，探究创造性玩具——乐高建构材料对幼儿创造性思维、动手操作能力、合作建构游戏能力的发展与提升。2017年2月28日，我园本学期第一次建构教研组正式开始了。本次教研活动包括以下内容：本学期的教研任务主要围绕以积木建构与乐高玩具建构两种建构载体为核心，充分考虑幼儿的主体地位，实施有效的教…

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267.【大三班】香香的馄饨出炉啦！

　　2017/3/2 10:12:44

　　“把馄饨皮铺平了，再加一点料。”“卷一卷，捏捏紧。”安娜对着小伙伴诺诺说。原来是大三班的小朋友在生活馆开始了小馄饨的制作呢！大家都是一个个的小厨师，开始细心地制作馄饨，你一勺，我一勺，好不热闹！一会儿功夫，香香的馄饨出炉了！品尝着自己制作的爱心馄饨，每个人心里都是美滋滋的！

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268.【大三班】开学典礼

　　2017/2/13 13:52:04

　　东风送暖，春回大地。在这充满希望的春天，小朋友们迎来了新学期的到来。园长妈妈向小朋友们表达了新年的祝福和新学期的期望。小朋友们认真地聆听老师的谆谆教诲。在升旗仪式后，小朋友观看了老师表演的舞蹈《小鸡小鸡》，并且快乐地和同伴老师一起载歌载舞。希望孩子们能像可爱的小鸡一样快乐健康成长。最后孩子们互相拥抱祝福给开学典礼画上了一个完美的句号。

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269.【大三班】我们的游戏约定

　　2016/12/22 9:02:21

　　“玩具归类收放好”“下次再和大家做朋友！”咦？是哪边传来了好听的声音，原来是大三班的小朋友在表演“游戏约定”的阳光礼仪短剧呢！看他们一个个认真表演的模样，丰富的表情和好看的动作，都是一个个小演员。通过这次游戏约定的小短剧，孩子们知道了如何与同伴友好游戏，玩具材料分类收放好，在同伴的表演中学到了更多。