许晓明博客

　　博文

　　2019/10/28 19:40:42

　　礼仪教育要从娃娃抓起。建实幼也将“知礼仪”作为我园的幼儿重点培养目标之一。而每周的“小小礼仪之星”则是落实该目标所开展的日常活动之一。这周轮到我们大二班的小朋友啦。看，他们精神抖擞，阳光帅气，每当有人入园都用整齐响亮的声音说“早上好”！展现出他们蓬勃的朝气。作为老师，看到入园家长和孩子回应着我班的小朋友，相互问好，我感到十分欣慰。我也希望有更多的家长…

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172.【大二班】滑索小飞侠

　　2019/10/28 19:20:22

　　幼儿园的后操场有许多的游戏、运动设施，其中滑索是孩子们最喜欢的一个项目。这不，看咋们大二班的孩子们眼睛看前，小手抓紧，小脚一蹬，“小飞侠”飞喽~但是在游戏的过程中，孩子们遇到了一个问题：每次滑过去后，滑索太高了，有的小朋友够不到。每次都要请老师帮忙拿回去给下一个小朋友玩儿，怎么办呢？孩子们开动脑筋，积极讨论，最终决定在滑索的抓手上绑根麻绳，这样既不影…

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173.【大二班】神奇造纸术

　　2019/10/28 18:26:06

　　造纸术是中国四大发明之一，在《我是中国娃》主题活动中孩子们了解了造纸术的由来，因此他们也想自己来“造纸”。作为幼儿学习活动的支持者，我们提供了丰富多样的材料供幼儿自主选择。这不，他们根据自己的经验尝试起了“造纸”——把卫生纸撕碎，将其放进水盆里，通过搅拌、捣碎等技巧不断将纸与水进行混合。随后将一些花瓣撕碎也加入其中。最后将混合物倒入过滤网过滤水份。…

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174.【大二班】创意陶泥

　　2019/10/28 17:58:44

　　陶泥是一种制作陶器的黏土，具有很强的可塑性，但同时也需要制作人具有一定的手部力量和精细操作的能力。我班幼儿对陶泥十分感兴趣，这不，他们穿上护衣，操作起来啦！别看这小小的陶泥，想要制作成一个精美的器皿，可不简单。孩子们首先将陶泥加入水，通过不断的揉捏将其软化，接着根据自己的想象进行创作，最后将作品放入锡纸盒子进行晾晒，一个陶泥艺术品就完成啦！也许和真…

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175.【大二班】自然物拼搭

　　2019/10/28 17:27:02

　　《指南》艺术领域提出的表现与创造是指幼儿使用艺术的媒介和材料、艺术形式元素将头脑中形成的审美心理意像重新组合，创作出对其个人来说是新颖独特的艺术作品的能力。这不，在区域活动中，大二班的幼儿就充分展现了自己的艺术表现力，大胆表现大胆创造。在一块瑜伽垫上，幼儿利用自然材料进行了艺术拼搭——石头加树枝表现了一个部落的篝火晚会；松果加小圆木形成了一个美丽的喷…

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176.观摩小班晨锻，研讨优化措施

　　2019/10/16 14:23:23

　　10月16日，健体组全体成员在组长吴晓婷的带领下参加了本学期的第三次教研活动。本次活动的主题是“观摩小班晨锻，研讨优化措施。”活动开始，各组员首先在大操场观摩了小班的晨锻内容，大家自由选择晨锻区域，定点观察，利用白描的形式对该区域幼儿活动的情况进行记录。随后大家来到多功能厅，针对观察记录，以体育理论文献、幼儿年龄特点、场地器械设置等方面为依据展开分析，从…

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177.【大二班】向日葵农庄写生

　　2019/10/14 13:24:31

　　大自然大社会都是活教材。幼儿园的向日葵农庄就是我们天然的学习场所之一。在一个阳光明媚的上午，大二班的孩子们走进农庄开始了写生活动。写生前，孩子们自主搬椅子、拿彩笔、戴草帽，通过看一看、摸一摸、闻一闻，细致观察不同农地里农作物的特点，体会植物的生长变化，表达自身的美好感受，并用彩笔进行创造性的记录和表现。在这个过程中，表现美、创造美，同时潜移默化的提高…

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178.【大二班】张贴安全、文明标记

　　2019/10/14 12:47:55

　　“幼儿园是我家，环境靠大家。”这里的环境既是指干净、整洁的环境，也是指安全、文明的环境。为了让幼儿园变得更加安全更加文明，孩子们也贡献了自己的一份力量。这不，大二班的孩子正在幼儿园的各个角落张贴安全、文明标记呢。孩子们首先用画笔创造性的将“上下楼梯注意安全”“随手关灯”等标语利用图画的形式表现在纸上，随后和老师一同进行截切压膜，最后一起去到各个需要张…

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179.【大二班】小小篮球手

　　2019/10/14 11:44:55

　　阳光操场上，一群活力四射的孩子正拍着篮球，挥洒汗水，享受着运动的乐趣。没错，这就是咋们大二班的阳光小宝贝们。今天是孩子们本学期第一次进行篮球活动。孩子们首先在我的带领下尝试着原地定点拍球，单手拍、双手拍、左右手交替拍......随后，加大难度，开始行进间拍球。孩子们不仅可以拍着球走直线，还可以绕着标志桶走S弯呢。最后，孩子们一同在游戏“老狼老狼几点了”中加…

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180.【大二班】我是小小升旗手

　　2019/10/14 11:26:06

　　升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。我园每周一晨会的升旗任务由大班各班级的小朋友承担。这不，这次轮到我班的孩子们进行升旗啦。升旗前，孩子们依次进行了自我介绍，向全幼儿园的小朋友进行了问好。随后，带着国旗，共同踏步，来到庄严而神圣的升旗台。最后，在国歌声中有节奏的将国旗顺利升到顶，圆满完成升国旗的任务。通过此次活动，孩子们进一步…