在区域活动结束后,看书的孩子们一个接着一个拍着整齐的队伍将手里的图书送回书架上。 在防暑的过程中,男孩子让着女孩子,善于整理的孩子督促其余孩子有序地放书。 不一会儿,书架上的书全都放整齐了。 孩子们看着整齐的书架露出了开心的笑容。
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在今天下午的篮球游戏中,我们选择了投篮的小游戏,在游戏的过程中,我们排着整齐的队伍,将球 准确地投入篮筐中。 每当篮投进篮筐时,孩子们都会露出开心的笑容。 在这次活动中,我们学会了投篮的小本领,非常开心。
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今天的班级活动,我们请小朋友日了解了自己和他人的生日。 小朋友在生日列车上贴上自己的姓名贴,代表自己的生日。 贴完之后,孩子们观察着自己的生日日期和别人生日的不同。 活动结束后,孩子们互相交流着彼此的生日,分享快乐。
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今天我们用吹塑纸制作了绘画作品《我的好妈妈》。 在制作绘画作品的过程中,孩子们先用铅笔在吹塑纸上进行勾边。 勾完边之后,孩子们将颜料刷在吹塑纸上。 接着将另一张素描纸按压在吹塑纸上,均匀按压之后将素描纸轻轻地从吹塑纸上剥离开来。 一幅美丽的作品便出现了。
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在劳动日,小朋友拿着抹布来到了主席台的建构区。 只见孩子们将建构区里的积木筐一个一个有序的拿下来,然后用抹布擦拭着筐子内的积木。 积木擦完后,孩子们还按照顺序边边角角地将玩具框擦了一遍。 擦完之后,孩子们将积木有序的装进筐子里,放回远处。 看着自己的劳动成果,孩子们露出了开心的笑容。
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今天中午的散步时间,我们来到了向日葵农庄。 我们惊喜的发现自己种植园地里的菠菜成熟了。 于是孩子们欣喜的拿着菜篮子和小铲子,小心翼翼地收获菠菜。 不一会儿,我们的菠菜就收获完了,孩子们拿着劳动的成果笑得合不拢嘴。
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新学期,我们带来了新的种植植物。 在种植之前,我们先拿起小铲子松了松土。 接着,将植物的苗种在泥土里。 在幼苗的根部又盖上一层薄薄的泥土,再浇上一点水。 这样我们的植物就种植好了。
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在足球活动中,今天我们学习了点踩球的本领。 我们跟着徐老师一起跟着节奏,左右脚轮换点踩球。 在游戏过程中,我们还找到了小伙伴,互相进行点踩球比赛,数一数,谁点的球数最多。 游戏结束后,孩子们都露出了开心的笑容。
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为持续推进“课程游戏化”项目的实施,帮助教师建立良好的儿童观、游戏观、课程观,在游戏中认识到幼儿是一个有自我、有主见、有思考的学习者,12月30日,南京市建邺区实验幼儿园开展了“江苏省课程游戏化建设项目”专题讲座。此次讲座中,专家首先指出了“表征”对幼儿的重要价值,强调表征是幼儿情绪抒发的重要途径,引导幼儿正确表征能够促进幼儿身心和谐发展。接着,从“…
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上午创游时间,孩子们怀着愉悦的心情来到后操场,开始选择自己感兴趣的游戏进行活动。 有的选择了艺术创想区,拿着颜料刷给管子涂上“新衣服”,有的选择了树屋,和伙伴一起开启了探险小游戏,还有的选择了娃娃家,扮演起了自己生活中感兴趣的人物…… 在游戏结束后,孩子们有序收拾整理材料,各个都是守规则的小公民!
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