骆诚博客

　　博文

　　2021/4/14 16:05:58

　　4月13日，南京市建邺区实验幼儿园中五班的幼儿和教师来到白鹭洲公园开展了“不负春光，与爱同行”远足研学活动。活动中，幼儿通过问卷调查、小组讨论，绘画表征等方式共同思考、准备、计划和决定研学的过程和内容。在白鹭洲公园优美的春色里大自然里，听风的声音、闻叶子的气息、看春季的色彩、沿途欣赏形态各异的桥。此次活动，将幼儿园学习、游戏生活化，使幼儿在欣赏景物的研…

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122.【中五班】多彩的向日葵农庄

　　2021/4/8 13:29:04

　　2021年4月8日，在参观完向日葵农庄后，小朋友们用画笔记录下了自己在农庄里的发现。一丛一丛金黄的油菜花，一颗一颗嫩绿的小秧苗，还有高高直直的麦子都被小朋友们用画笔记录了下来。有的小朋友还记录下了照顾植物的工具：手套、水壶、铲子、篮子等等。还有的小朋友记录下了农庄里的装饰物有：小鹅、石磨等等。此次活动，小朋友们记录了自己的观察发现，也丰富了小朋友的生活经…

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123.【中五班】我们的向日葵农庄

　　2021/4/8 13:21:59

　　2021年4月7日，春意盎然，在晴朗的阳光中，我们去参观向日葵农庄。孩子们看到了盛开的油菜花，含苞待放的豌豆花，孩子们在观赏时一个个蹲下来，仔细观察着农庄中的一花一草。在春雨的滋润下、在温暖的阳光照射下，大班哥哥姐姐种的蚕豆越长越高，叶片更绿了。通过找春天的活动，孩子们开阔了眼界，增长了知识，萌发了对春天的热爱，享受到大自然带给我们的乐趣。

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124.【中五班】幼儿园里找春天

　　2021/4/1 9:13:06

　　2021年3月31日，春暖乍寒，在淅淅沥沥的春雨中，孩子们撑着小伞披着雨披，走进幼儿园，寻找春天的秘密。孩子们看到了盛开的花朵，含苞待放的花苞，孩子们在观赏时一个个蹲下来，拿着放大镜，仔细观察着幼儿园中的一花一草。紧跟春天的足迹，孩子们发现原来黄黄的小草也换上了嫩绿的新装。在春雨的滋润下、在温暖的阳光照射下，大班哥哥姐姐种的蚕豆越长越高，叶片更绿了。走廊上…

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125.【中五班】我和长颈鹿的约会

　　2021/3/30 16:08:02

　　2021年3月20日，中五班小朋友们参加了红山动物园的认养活动，开启了一次和小动物的约会。早上10：30，小朋友们齐聚红山动物园，参加现场认养仪式。我们认养的动物是长颈鹿，它叫做厉厉，是个2岁的小公主。通过此次活动，小朋友不仅认识了长颈鹿的生活习性和特点，也知道了人与人要相互尊重，人与动物、与自然更应和谐相处。

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126.【中五班】家长开放活动

　　2021/3/26 12:31:37

　　2021年3月25日周四上午，我们面向家委会代表开展了家长开放日半日活动。家委会代表早早的来到了幼儿园，对孩子们的入园、晨锻、早操、集体教学活动以及午餐前的准备进行了细致的拍摄记录。对于幼儿园的混龄晨锻家委代表非常认可这种组织形式，也很期望孩子们能有更多这样的社会交往机会，能从中得到锻炼。本次的活动我们注重了活动的实践性和互动性，也通过一节劳动活动《我的劳…

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127.【中五班】春的收获——莴笋

　　2021/3/23 10:41:35

　　2021年3月22日，照顾了半年的莴笋成熟了，孩子们兴高采烈地准备去收获莴笋。 “我想拔一个莴笋。”“我也要拔！” “为什么我怎么都拔不出来？” “力气太小了！我们一起拔吧！” 孩子们在不断讨论、交流中尝试合作把莴笋。新鲜的莴笋拔出来了，孩子们拿到水池旁洗一洗、冲一冲。嫩绿的莴笋带回家做成了美味佳肴。伴随着孩子们分享品尝向日葵农庄里莴笋的喜悦，…

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128.回归一日生活、研思自我控制

　　2021/3/19 14:23:34

　　2021年3月18日，建实幼社会情感教研组全体成员，在桑林林组长的带领下，围绕“怎样在一日生活中提升幼儿的自我控制能力”这一主题开展了本学期第一次社会情感教研组活动。活动中，首先由桑林林老师带领组员回顾上学期教研的成果并提出存在的问题，提出本学期教研需回归班级、回归区域来关注幼儿自我控制能力的计划。接着桑林林老师向组员介绍本学期教研阅读书籍《学前儿童社会学…

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129.【中五班】爸爸的本领

　　2021/3/17 9:13:16

　　2021年3月16日，感受到妈妈的辛苦不容易后，我们也进一步了解爸爸的本领。 “我的爸爸很强壮。” “我的爸爸总是很早就起床，很晚才回来。” “我的爸爸是珠算高手，但好像也不是个高手。” “我的爸爸能帮助我打败打怪兽。” “我的爸爸每个周末都会开车带我出去玩。” “我很爱我的爸爸。” 孩子们通过绘画的形式表达着自己爸爸的本领，眼中充满着自豪。随后，我们也将…

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130.【中五班】我妈妈

　　2021/3/15 14:58:41

　　2021年3月15日，我们开展了语言活动《我妈妈》，通过集体阅读、个人阅读等方式理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达。幼儿进一步感悟真挚深切的亲子深情，夸夸自己的妈妈。《我妈妈》是一本非常优秀的绘本，不同于其他的一些绘本，它的图画语言和文字并没有直接地表达出作者的用意，而是用一种间接的幽默的方式，用了许多比喻和夸张的手法来为我们…