邵雪莹博客

　　博文

　　2021/2/22 11:05:54

　　2021年2月22日，伴随着春天的脚步，迎着喜庆的年味,中三班被小朋友们稚嫩的童声唤醒，我们开学啦！新的一年，开启新的希望，也承载着新的梦想！新的学期开始了，宝贝们也相约回到了中三班这个温暖的大家庭。怀着对新学期的向往，迎来了新学期的第一次升旗仪式。微风拂面，老师和孩子们伴随着音乐唱起了国歌，歌声虽然稚嫩但依然嘹亮。爱国、爱园的种子在每一颗纯净的心灵深…

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122.【中三班】篮球PK赛

　　2021/1/21 11:24:31

　　为了增强幼儿体质，激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养幼儿的团队合作能力，2021年1月21下午，我们举办了一场班级篮球PK赛。分为男生队和女生队，孩子们已经准备好大显身手啦！比赛中，小小篮球运动员们，排好顺序，果断投篮，一招一式都透露着专业的架势，一次次的精彩表现将活动推向高潮，活动中，孩子们不仅体验到了运动带来的快乐，还感受到了团队力量的强大，比赛的结果并不重…

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123.【中三班】腊八至，年味到

　　2021/1/20 5:46:09

　　2021年1月20号就是我们的传统节日腊八节了。为了让孩子们更好地感受年味儿，传承新时代下的传统文化，我们隆重举行“过腊八·逛大集·品年味”活动。在浓浓的年味中，操场上设有各种民间传统游戏的摊位，孩子们跃跃欲试，参与了各种活动。如：牛气冲天、福气满满、新语心愿、年年有“鱼”等很活动。孩子们在庆祝活动中感受新年的快乐和喜悦，交流讨论分享自己的收获，收获满满。…

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124.【中三班】2021牛来啦

　　2021/1/13 5:37:12

　　2021年1月13日，我们开展了艺术活动《2021牛来啦》。在今天的活动中，我们以牛为主题来展开创作，首先通过欣赏和观察图片素材，了解牛的基本结构，接着画出牛的外形，引再运用丰富的线条和图案对牛头进行疏密节奏的处理。牛头装饰完成后，贴在适合的卡纸上，用蜡笔进行背景装饰。本次课程旨在提高小朋友们运用点、线、面表现画面中黑白灰关系的能力。

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125.【中三班】“足”够有趣

　　2021/1/12 6:15:34

　　在冬日里，我们喜欢在绿茵草地上、肆意奔跑、玩各种各样的足球游戏……2021年1月12日，我们也相约在班级和草地上开展精彩的足球活动，让我们在以足球为载体的游戏、走进不一样的足球世界~孩子们分成四队，明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员小跑至足球处射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。通过足球运动，孩子们不仅增强了体质，获得了健康，更是…

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126.【中三班】创意年宵花

　　2021/1/7 6:12:37

　　春节依然是我国民间最古老最隆重的传统节日。人们习惯用各色花卉来装饰房间，增添节日喜庆气氛，这样的花卉又称为年宵花，而且已经成为一种时尚和习俗，都寄托着人们对新一年的祝福。2021年1月7日，我们开展了创意年宵花的活动。孩子们看着自己动手制作的作品在树枝上呈现出高低错落层叠制造出极具空间感的基础架构，最终形成寓意美好的年宵花，纷纷露出了喜悦和满意的笑容。通过…

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127.【中三班】制作腊梅灯笼

　　2021/1/6 13:34:09

　　灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。人们会挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。2021年1月6日，我们开展了制作腊梅灯笼的活动。梅花是坚强和勇敢的精神代表！孩子们拿起黑色水彩笔，在灯笼上画上了两株梅花树的树干，树根粗壮有力，树枝则不断向上生长……再用剪刀把红色的皱纸，剪成了一朵朵红色的五瓣花朵，再用剪刀把黄色皱纸剪成一缕缕花芯，再用胶…

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128.【中三班】我们的小小奥运会

　　2021/1/6 10:46:07

　　2021年1月6日上午，我们举行了以“小小奥运会”为主题的迎新年庆祝活动。瞧！伴随着铿锵有力的《运动员进行曲》小小运动员们踏着矫健的步伐、排着整齐的队伍入场了。在主持人激情的解说中，中三班高喊出嘹亮的口号，“中三中三，猛虎出山！”充满了无限活力和朝气！比赛正式开始了，首先团体操展示，孩子们蓄势待发，各个卯足了劲，拿出了不拿冠军不罢休的气势。接着是车轮滚滚…

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129.【中三班】新年儿歌

　　2021/1/4 6:23:08

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又划过一遍，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2021年元旦如约而至。2021年1月4日，我们相聚班级，共同学习了新年儿歌。新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。孩子们唱着充满年味的儿歌，在愉悦的气氛中过新年，感受儿歌里的年味快乐！

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130.【中三班】快乐的创游

　　2020/12/31 15:08:35

　　2020年12月10日，落叶飘飘，孩子们来到了前操场进行了创造性游戏的活动。创造性游戏真好玩，孩子们搭起了帐篷，去野战营欣赏起美丽的树叶，用网清理鱼池的树叶，还一起进入泡泡的魔法世界。在共同创造的环境中孩子们主动游戏去探究、去模仿、去创造。不仅幼儿的各项能力得到发展，在这个过程中教师的观察、探究等同样得到发展。