寒冷的气候会使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此我们小朋友要做好防寒保暖工作，及早防范。我们要注意人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量。还可以戴上口罩和手套。俗话说:”寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量…
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天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。师：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的?小燕子又到哪里去了?幼：兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个冬不吃不喝，冬眠呢!刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。师幼总结:动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式。有的用换皮毛的方式，有…
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今天我们在幼儿园里捡了好多的落叶。我们一起来观察一下落叶的形状和颜色吧。。。它们有什么相同和不同的地方呢？我们一起来画一画落叶吧。你们看树叶有哪些不同的形状？像什么？请你用画笔画下来，再用线描法装饰吧。。。
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观察天上的云教师导语：请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？师幼总结：云是会移动的，云的形状、颜色是多变的。教师导语：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？师幼小结：下雨前的云是有点发黑的，阴天的云感觉很沉很重…
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宝贝们通过平时的游戏和故事了解了遵守规则的重要性。在同伴交流中能把在平时观察中发现的一日活动中不守规则的现象说出来，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。我们分小组选择自己感兴趣的区域，一起复习已有的规则，并讨论还有哪些可以补充的规则。宝贝们运用已有经验以绘画方式设计班级公约，小组内有的小朋友负责说一说，有的负责画一画，有的负责向集体介绍，宝贝们都能…
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我们来欣赏一下各种各样的徽章。你最喜欢哪个徽章？为什么。。。。。。索菲娅：我最喜欢这个徽章上的小白鸽，好像飞在蓝天里。。。。。。小石头：我喜欢这个金色的徽章，它代表第一名。。。。。。我们都很爱我们的大三班，要是为我们的大三班来设计一枚徽章，你们想怎么设计呢？宝贝们有的画了一个男生、一个女生，代表我们大三班的所有男女生，用爱心作为边框，再装饰花纹。。。…
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孩子们通过一系列地探索，了解了花的组成，并能自己动手制作自己喜爱的菊花，在做完之后能跟自己的好朋友一起分享制作的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》5-6岁幼儿乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。经过商量，我们来做秋天里的长寿花：拥有细长花瓣的菊花吧。。。。。。准备花瓣：我们把彩色的纸多次对折后，纸上有了一条条的印子。我们沿着一条条的印子，用剪刀…
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金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。路边的花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的一串红；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。。。。。。看，我们从家里带来了秋天里美丽的花来装饰我们的自然角啦。。。。。。孩子们在区域游戏时间选择去写生秋天里花，对于花的结构孩子们还不太了解。花到时…
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昨天我们一直在谈论有关幼儿园的问题，今天我们一起去参观一下吧。。。。。。你们知道参观的注意事项和要求吗？幼儿共同总结：要保持安静，不能影响别的班活动，不打扰老师或其他工作人员工作。要小声说话，上下楼梯保持安静。。。我们一起参观了向日葵农庄——阳光雨露池——仙人掌野战营——猫头鹰树屋——智慧植物迷宫——创意泥巴池——儿语洞洞墙——勇士小飞桥。。。还参观…
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中对5-6岁幼儿在科学领域的要求是：“能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。”做月饼活动中宝贝们尝试从等分图形开始，学习二等分和四等分的经验，从而运用到生活中的做月饼活动。。。。。。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对5-6岁幼儿在艺术领域的要求是：“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。…
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