邵雪莹博客

　　博文

　　2021/6/8 5:53:47

　　足球是幼儿非常喜欢的一项体育运动，有着很强的趣味性和集体性。2021年6月9日，我们开展了有趣的足球活动。通过足球活动能发展幼儿的多项身体素质，还可以充分激发幼儿参与活动的积极性和主动性，培养幼儿脚对足球的控制能力，培养竞争力和团队合作精神，培养幼儿的综合素质。在足球活动中幼儿通过趣味游戏用脚带球，在听到数字时迅速将球聚齐相应数字。在游戏的过程中除了促进幼…

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92.【中三班】我劳动，我快乐

　　2021/6/7 5:58:15

　　著名幼儿教育家陈鹤琴认为，对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活”使其然，而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展之间，有着不可分割的联系。劳动是促进幼儿身心和谐发展的重要方式，应通过多种途径帮助幼儿培养劳动习惯、劳动技能和劳动精神。 2021年6月8日，中三班的孩子们拿起小抹布，开始劳动啦！自己的玩具自己抹、自己的椅子自己擦，孩子们积极…

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93.【中三班】童心向党，阳光成长——“庆六一，嬉水乐”活动

　　2021/5/31 5:31:14

　　玩水一直都是孩子们最喜欢的游戏之一，在炎炎的夏季，每个孩子对水都充满了好奇心，都期盼着能和好朋友在水的世界里开心游戏。2021年5月31日，开展了一场别开生面的“庆六一，嬉水乐”活动，与水狂欢，共贺成长。孩子们迫不及待地来到户外操场，带着装备，全副武装，老师也参与其中并时刻提醒大家在游戏时注意安全。音乐响起，孩子们像欢乐的小鸟，随着音乐舞动全场，整个场地变…

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94.【中三班】种子的秘密

　　2021/5/26 11:27:05

　　2021年5月26日，我们开展了种子的秘密的活动。孩子天生具有好奇心，他们通过看、说、做等多种感官来认识周围世界。在他们的心中有着许许多多的为什么？就算是一粒小小的种子，在他们的眼里也充满着乐趣横生的探索时机。我们将孩子们收集来的种子进行了分类，黄豆、绿豆、红豆、向日葵、鸡冠花等分类装进小袋子里，孩子们观察着、讨论着、交流着，关于种子种类的相关经验得到了不…

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95.【中三班】劳动最光荣

　　2021/5/24 12:34:50

　　2021年5月24日，劳动时间到啦！幼儿园是我们共同的家，作为幼儿园的哥哥姐姐要为弟弟妹妹们做好榜样，爱护幼儿园的每一个角落。让我们一起看一看中三班的孩子们是怎样打扫包干区，爱护幼儿园环境的。活动中，教师带领孩子们拿起水桶、抹布、扫帚、簸箕、拖把等工具来到班级包干区，孩子们个个干劲十足，忙的不亦乐乎，有的捡落叶，有的擦柱子，有的扫地，用自己的方式打扫包干…

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96.【中三班】种子大调查

　　2021/5/19 11:29:10

　　“大自然、大社会都是活教材”，孩子们的课程来源于生活，《指南》中科学领域对幼儿提出了具体的要求:“亲近接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”经常带孩子们接触大自然，能激发他们对身边事物的.好奇心和探究的欲望，体会大自然的神奇。每个幼儿都有关于种子的生活经验，在大家的讨论下，2021年5月19日我们开展种子的秘密，让幼儿认识种子，了解种子的生长，萌发爱大…

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97.【中三班】种子的奇妙之旅

　　2021/5/15 11:03:50

　　在生活中，很多幼儿衣来伸手、饭来张口、五谷不分，甚至不知道果实是如何收获的，更不了解植物的生长过程。为了让宝贝们了解植物的生长过程，体验劳动的艰辛与快乐，激发幼儿对大自然的热爱。2021年5月15日。我们开展了快乐种植的活动。就这样，我们的奇妙之旅开始啦！通过动画短视频、图片、儿歌等活动，了解树木可以绿化和美化家园，可以保护田野、防止水土流失等，所以我们小…

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98.【中三班】故事大王

　　2021/5/11 8:20:33

　　为了创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言大环境，提高幼儿对语言表达能力、感受能力，同时给喜欢讲故事的孩子提供一个展现自我的大舞台，2021年5月11日，我们举行了幼儿故事大王比赛活动。宝贝们勇敢地站上舞台，用稚嫩的声音讲着有趣的故事，讲故事的小朋友讲得十分投入，听故事的小朋友们听得津津有味，孩子们的精彩讲述将我们带入了一个又一个美妙的童话世界。，用…

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99.【中三班】我的劳动计划

　　2021/5/10 5:46:03

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动人民的节日，在上周的活动中孩子们了解各行各业的劳动者，知道他们的工作与我们的生活紧密相连，在五一劳动节期间，幼儿也在家里尝试进行劳动活动。2021年5月10日，教师有计划的帮助孩子幼儿尝试制定适当的劳动计划，做一些力所能及的事情，帮助孩子成长，让孩子体会了劳动的快乐，理解父母的辛苦，学会感恩，培养幼儿爱劳动、有责任的良好品质。…

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100.【中三班】对称蝴蝶

　　2021/5/6 8:03:57

　　2021年5月6日我们开展了《对称蝴蝶》的活动。孩子们对探究昆虫非常感兴趣，在这个活动中，我们就了解了昆虫的一个比较常见的特征——对称。孩子们举例了很多有对称特点的昆虫，尤其是蝴蝶的对称非常明显，很容易就看出来了。于是也就接下来的活动中大部分孩子都画了蝴蝶的对称。活动中孩子们观察了各种各样蝴蝶的照片，有的停驻，有的起飞，有的正面有的侧面，还欣赏了各种各样…