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理论与实际相结合,进一步探讨区域游戏的价值
发布时间:2016/6/6 8:54:39  作者:吴靖  点击:10207

2016年5月19日,区域游戏组开展了第六次教研活动,本次活动结合指南中幼儿发展目标,请老师们观察讨论在中班及小班区域游戏中幼儿发展的相关能力与实际发展需要之间的联系。

在明确了活动主题后,教研组的老师们先走进了印雅婷老师所在的中六班。老师们一进门就被孩子们热情的招待吸引了,原来中六班正在进行《我是快乐小厨师》主题活动,孩子们正在开展自助餐活动。小员工们分工明确,小厨师们自己动手制作披萨、蛋挞、三明治、水果沙拉、果汁,小服务们收拾整理餐具,将自助餐店运营的有模有样。接着老师们来到了王修月老师所在的小五班,小五班正在进行《作客真高兴》主题活动,小五班的小朋友热情的与老师们问好,老师也结合指南和本班幼儿的年龄特点创设了幼儿感兴趣的区域活动,让幼儿在活动中潜移默化的提升能力,获得经验。

观摩活动结束后,老师们聚集在一起,一起讨论了“结合年龄特点和班级幼儿发展实际情况,区域游戏应发展哪些能力及程度”这一话题,老师们各抒己见,共同探讨,希望在设计实施区域游戏时能更加贴近幼儿的需要,促进幼儿全面发展。

附件:IMG_0908.JPG

  附件:IMG_9602.JPG


分类:阳光工作室 > 教育科研
来源:本站原创
编辑:吴靖
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