【大四班】数学：分马甲 发布时间：2023/11/16 17:07:58 作者：潘红 点击：6141 七件马甲它们都有哪些特征？有哪些相同的地方？又有哪些不同的地方呢？11月16日大四班的小朋友们观察、分析七件马甲的特征，能以自己所确定的某一特征为标准将马甲分成两类，并尝试运用标记和数字记录每次马甲分类的结果。 在操作过程中，小朋友们将“民族服装商店里”进的七件马甲依次从马甲的大小、颜色、领口、扣子、口袋和图案装饰不同特征进行观察与表达，然后小朋友们帮助“服装店的售货员阿姨”把这 7件马甲按一种特征分放在这上、下两层货架上并将分马甲的结果记录在记录单上。小朋友先说出自己记录的意思，再请大家对照分马甲的结果，一起来读读记录单，检查记录的结果与货架上分马甲的结果是否吻合。家长们在家里也要做生活中的有心人，将家里物品让小朋友尝试自主分类并与其一起归纳总结的方法。让小朋友养成注意倾听、接纳别人的多种经验,学习从多个角度思考问题的良好品质。（供稿：潘红 编辑：尤天怡 审核：袁红艳）
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