提高专业素养，追求科学设计 ——教研 发布时间：2018/4/4 16:59:56 作者：袁红艳 点击：10201 2018年3月30日上午，我园健体组第二次教研活动正常开展啦！本次教学活动中，我园健体组的老师们先观摩了曹子豪老师进行的中班体育活动《持物平衡走》,游戏中通过互相讨论、大胆尝试、探索等方式能逐步掌握持物平衡走的方法。其次，是邱云莺老师大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》，教师创造充分的情境，助跑跨跳过高度约45厘米的障碍物，达到活动目的。 活动结束后，身心负荷组 、语言组和动作分析组的成员，通过测量的数据，科学的给予调整建议。三个小组的老师从不同的角度给予施教老师建议，探讨策略使用的适宜性。老师们在有针对性地思考活动中出现的问题同时，也提出了自己心中的疑惑，并积极讨论、寻求解决方法。本次教研活动后，两名老师纷纷表示得到了许多帮助，回去后一定再次修改活动方案，让活动真正地适合幼儿！ 本次活动我们还邀请到《早期教育》的薛老师对两节课进行点评，给了老师们宝贵的建议。老师们表示回去之后听取建议，再次整改活动方案，真正地促进幼儿的发展。
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