2015年3月17日，我园本学期第一次体育教研组正式开始了。本次教研活动包括以下内容：第一，学习本学期健体组教研计划，领会教研精神，熟知教研任务。第二，学习论文《户外活动中培养幼儿自主能力的实践研究》，领悟课程游戏化的精神，注重幼儿自主性发展。第三，小组体验学习组装最新体育器材——积木。

本学期的教研任务主要围绕“自主性”这个主题，充分学习有关理论及精神。例如现代教育新理念要求我们：转变观念，充分认识幼儿的主体性作用，让幼儿真正成为发展的主人。在实践中要求我们注意以下几点：1.激发幼儿的自主积极性。2.放手让幼儿去玩。3.鼓励幼儿玩出新花样。为做到第三要点，我们需鼓励探究、点拨引导、梳理汇总、交流展示。本学期初步拟定的体育教学内容包括投掷、跑跳、钻爬、平衡，教研活动中不同的体育活动内容也落实到了每一位教研组成员教师个人身上。

接下来的“小组体验学习组装最新体育器材——积木”活动中，老师们把一箱箱的炭烧积木搬到了操场上，逐一认识了各种各样的积木，并初步尝试在快速简单拼搭的基础上，进行自主体育锻炼，充分挖掘其体育价值，促进幼儿动作技能等方面的发展。通过亲身体验，教师们认识到炭烧积木的结构性低、可创造空间大，幼儿能最大程度参与进去，其自主锻炼价值高。

通过本次活动，教研组成员明确了本学期的教研任务和教研重点，学习了课程游戏化的主要思想，相信在以后的教研观摩活动中，老师们能更好的开展活动，进行教研。