2014年12月16日上午，我园开展了本学期第二次数学组观摩教研活动。活动中老师们依次观摩了韩邦婷老师的中班班数学活动《数字口袋找朋友》和桑林林老师的小班数学活动《好看的窗帘》。

两位教师根据各班幼儿的具体情况对活动设计做了部分调整。活动前，两位老师们积极准备教具，准备丰富多样的分组材料，如准备了不同水果、用布织布做的粘贴窗帘等。活动中，两位教师紧紧围绕目标，充分调动幼儿参与的兴趣；注重师幼互动，对幼儿的问题积极地指导。在《好看的窗帘》这节活动中，有个小朋友没有按照大、小树叶的顺序贴，教师通过集体教学请幼儿仔细观察，并请个别幼儿将其改正。在此过程中，小朋友们兴趣浓厚，积极举手参与窗帘的修改。活动结束后，两位执教老师进行现场说课，并反思在实际教学中存在的不足。在教研活动中，教研组各成员积极发言，热烈讨论，为更好的进行这两节活动提出了很多有效的建议。如：在数学活动中，语言应具有完整性。应把“红叶”改成“一片红树叶”。在指导的时候，也要注意指导用语，提清楚要求。如：请幼儿按照从上往下、从前往后贴等指导语。

在讨论中，我们明确了数学活动中对教师语言的要求、指导语的运用等。这些讨论让老师们都收获了很多。同时，也为后续的数学活动更好的、更有效的开展起到了促进的作用。