看见儿童 助力成长 —— 社会情感教研组第六次活动 发布时间：2022/1/7 16:18:53 作者：骆诚 点击：9528 为促进教师深入解读童心，助力教师专业化成长。2022年1月7日，在教研组长桑林林的带领下，南京市建邺区实验幼儿园社会情感教研组围绕“看见儿童 助力成长”这一主题，开展了本学期第六次教研活动。 活动中，教研组长桑林林老师先介绍了本次教研的主题，指出观察的真正目的不是为了让我们睁大眼睛去发现让人眼前一亮的事情，也不是“守株待兔”式地去等待所谓真正的价值、有意义的“魔法时刻”的到来。观察的真正目的是在幼儿日常行为中读懂儿童的思维，找到解读儿童心灵的密码。接着，尤天怡和骆诚分享了对幼儿自我控制行为开展的追踪观察。然后，尤天怡老师结合《儿童行为观察与案例》一书开展进阶阅读分享。尤老师重点与大家分享了观察的含义、分类与实践方法，帮助教师形成科学的研究思维。最后，教师们围绕行为描述、了解儿童、价值筛选、策略支持和儿童的回应进行交流研讨，在一次次思维火花的碰撞中，拓展教师们的支持策略。 教研是思想的碰撞，是诗意的修行。本次教研活动，理论与实践双管齐下，提升了教师观察与分析能力。接下来我们将继续追随儿童，发现儿童，支持儿童，让儿童的成长“看的见”！（信息员：骆诚）
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