“基于儿童视角，有效观察评价” ——自然生态组第三次教研活动 发布时间：2021/11/19 7:42:37 作者：董诗 点击：10967 2021年11月18日，在教研组长伍婉君老师的带领下，自然生态教研组全体成员开展了本学期第三次研讨活动。 初冬时节，自然生态环境中的幼儿园有什么样的变化？追随儿童视角，评析观察记录中的深度学习。活动中徐彩霞老师、宋笑丹老师、骆诚老师、施伊轩老师和施良老师结合照片、视频以及幼儿的绘画表征，分享了幼儿观察树木的过程与发现的问题，从视觉艺术与叙事性讲述两个方面对幼儿的语言、绘画作品进行了评析。随后，教研组其他教师就五位老师的分享提出了自己的问题与收获，大家在思想的碰撞中总结出引导幼儿观察身边动植物并非真正目的，最终的落脚点在于引导幼儿有意识地进行长期观察，培养细致观察能力和坚持的学习品质，同时亲近大自然，在接触自然的过程中积累有益的直接经验和感性认识，感知人与自然之间的密切关系。 《指南》中指出，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。通过本次活动，自然生态组的老师们对于引导幼儿观察自然以及开展有质量的观察评价有了新的思路。将在日常活动中关注周围环境的教育价值，充分利用“大自然、大社会”的教育资源，发展幼儿发现美、感受美、表现美的能力。（信息员：董诗）
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