基于儿童发展，优化园本课程 ——建实幼开展社会情感组第六次教研活动 发布时间：2020/12/9 16:16:13 作者：骆诚 点击：10587 2020年12月3日，建实幼社会情感教研组全体成员，在桑林林组长的带领下开展了本学期第六次社会情感教研组活动。此次研讨的主题是以“儿童运动超市”为载体促进幼儿自我控能力的行动研究。 首先，教研组的老师们通过查阅文献对自我控制能力中抑制冲突、抵制诱惑、自我延迟满足、计划性、灵活性和适应性的操作性定义进行再思考。经过研讨，教师们一致认为将自我控制能力中灵活性与适应性合并为同一观测点。接着，教研组的老师们分享在“儿童运动超市”晨间锻炼中所拍摄的关于幼儿自我控制能力的视频，并对幼儿的行为、情感、情绪进行描述和价值判断，并给出相应的支持策略。最后，在杨园长的指导下，我们明确了研究要基于儿童发展的证据，明确观察的意义是帮助幼儿提升自我控制能力。本次教研活动，社会情感组的成员们在分享、交流、思考碰撞中对幼儿自我控制能力进行整合。大家将把研讨总结的观念运用在实践中，更加用心地观察幼儿的学习与生活，用耐心陪伴幼儿的成长。
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